当实小三十载校庆的脚步越来越近，我脑海里时常浮现我与这所学校初遇的模样。
那是28年前国庆后一个晴朗的上午，我与父亲骑着老式自行车，载着我师范毕业的梦想，停在xxx县直实验小学门口。没有气派的门楼，唯有“xxx县直实验小学”九个烫金大字，深深嵌在黑底石墨之上，阳光落上去，竟像撒了层碎光。我盯着那字出神：这就是我要扎根的地方，是我要圆教育梦的沃土。
“这是恁王x校长。”父亲的声音拉回我的思绪，回神恭恭敬敬“王校长好！”。王校长微笑回应，父亲又说：“以后xx就是您的兵了！跟着王校长好好干！”我自信而坚定地说：“一定会！”“刚建的学校，就一座八角教学楼、一栋临路的办公楼，条件艰苦。”校长的坦诚让我更踏实，青年无畏，我仰头答：“我不怕吃苦！吃苦才能长本事！”这番对话像颗种子，这么多年过去了，至今，对话中的每一个字都有温度，盘踞在心底，滋生力量！
就这样，我成了一（2）班的语文老师，82名孩子。看着他们一张张稚嫩的脸，内心说不出来的欢喜，我爱孩子，爱这份神圣的职业。课堂上，我认认真真教孩子们每一个字母、拼音的发音方法，一笔一划示范“a”的圆润、“b”的挺拔！让他们领会“怎样让字母写得饱满有神！”孩子们听得聚精会神，眼中放光！书写时，坐姿端正，小手握笔，一笔一划，如此认真。他们专注的样子简直令我着迷！孩子们日渐成长，越发富有灵气，小小年纪懂得体谅、理解并照顾他人。有一次，他们发现我嗓子哑了，小手攥着一颗胖大海或一颗润喉糖悄悄送到我手里；期末批阅试卷，同事总说“恁班试卷最省心，卷面整得像刻的！”我把这些夸奖说给孩子们听，他们小眼睛忽闪着，嘴角翘成小月牙，那股子欢喜，我到现在都忘不了。
“家庭联系薄”的建立，更增加了我与孩子们间的情感，他们乐此不疲的将“联系薄”在家校之间传递，“情感纽带”守护孩子们的健康成长！我们每月的做书分享、手工小制作等有趣的活动伴随孩子们渐渐长大！那年毕业季，陪伴我们5年温暖时光的教室，洒满了彼此的恋恋不舍......我给每位孩子折叠专属于他们自己的幸运星，每颗幸运星里都有我为他们写下的心语；他们为我折出几百只颜色各异、大小不一的千纸鹤，挂满了整个“家”。那个毕业的下午，我们泪流满面，喉咙哽咽，五年时光像指缝里的沙，孩子们走了，我的心似乎被掏空，很长一段时光都无法走出那个再也不属于我们的“家”......整天像丢了魂魄，恍恍惚惚，不知该做什么。
日子往前走，实小也在一天天长大。中院的“崇德楼”拔地而起，我带着新一批孩子在新教室里写“循环日记”，看着他们从“怕写作文”到“抢着分享”，写作水平节节高；后来后操场双面教学楼“至善楼”落成，2013届的孩子们总趴在窗边看绿荫跑道、塑胶操场上孩子们欢快的上体育课，再后来，他们的读书交流会开得有声有色，《小王子》《格林童话》的故事，成了课间最热闹的话题。我亲眼看着，这所学校从两座小楼，变成楼宇林立、设施齐全的模样；看着一任任校长——王x校长、王xx校长、李x校长、毛xx校长，带着我们深耕教学，让教师队伍越来越专业。而我，也从扎着马尾的懵懂少女，走到了鬓角染霜的年纪。
如今站在三十载校庆的时光节点上，我摸着校园里的老树枝，看着孩子们奔跑的身影，忽然懂了：实小不是我工作的地方，是我安了半生的家。我的热爱，洒在每一堂课、每一本教案里、和老师们一起研课磨课的时光里......我的青春，嵌在学校的每一次成长、每一个变化里。往后的日子，我毅然坚定地陪着实小走下去，看它更美的模样，也守着我最初的教育初心！
