今天的功课主题是：回溯过往，你和孩子的互动过程中，有没有一个瞬间，让你感觉茅塞顿开，如醍醐灌顶一般？当时发生了什么？你感受到了什么？你有什么收获？
看到这个主题，我就开始回想。孩子快出生前两、三个月，正赶上过年的时候，媳妇感觉孩子在肚子里踢的挺厉害，就去医院检查检查，结果有个医生说孩子肾脏好像有问题，听到这个消息，我的心一沉，鼻子有点发酸，眼泪，差一点就要落下来，媳妇也很难过，我也不知道该怎么安慰媳妇，于是打算过完年后再去复查一下，那个年过的非常的揪心。好不容易等到过完十五，上医院去复查，结果医生说只是孩子的体位有点偏，看不清肾脏而已。等到孩子出生后，健健康康的，悬着的心，这才放下来，此刻特别感恩上天对我的眷顾，给了我一个健健康康的孩子，给了我一份如此珍贵的礼物。
孩子上幼儿园的时候，我发现孩子不爱和别的小朋友一起玩，也不爱说话，每天回来也不跟我们说幼儿园发生的事情，我又开始担心孩子不合群，还经常和老师打电话沟通这个问题，老师却说孩子自己玩的也挺好，我却觉得老师不愿多管事。此时，我还没有意识到自己的情绪开始慢慢的累积了。
孩子上三年级的时候，数学作业比较难了，有一次一个数学题，她妈妈给讲了两遍，没有讲会，她妈妈就开始发脾气了，就让我给孩子去讲，弄得我的脾气也有点着急，我给孩子讲了两遍，然后问听懂了没有啊？孩子站在那里，一句话也不说，木呆呆的，此时一股无名之火，从心里升起来，会还是不会？你倒是说一声啊！结果孩子就是呆呆的站在那里不说话，当时我也不知道是怎么想的，抬手就扇了孩子一个嘴巴。女儿虽然没有哭出声来，但是眼泪从眼睛里巴塔巴塔掉下来，看到这个场景，我的心里软了下来，我开始自责、内疚，孩子这么小，我怎么能打孩子呢？小时候成绩考不好的时候，经常挨妈妈的揍，感觉到特别的委屈、愤怒，现在自己有了孩子，怎么能这样对待她呢？我在心里暗暗的发誓，以后绝不打孩子了。
孩子上初中以后，我和媳妇的焦虑情绪日益增加。我们都想让孩子学得好一些，但又互相不满意对方的教育理念和方式，经常指责对方教育不好孩子，为此也经常争吵。上初二以后就觉得孩子开始逆反了，感觉到以前非常听话的一个孩子，怎么现在不但不听话？还敢顶嘴了，这个时候感觉到非常的崩溃，孩子不听话，媳妇管不了，真有点无计可施的感觉了。正在此刻，我开始接触到了nlp，就像抓到了一根救命稻草似的，从这里边开始吸取自己急需的营养。
现在回头再看，孩子在成长中，出现的每一个问题，都是在提醒我该学习成长了，只是我没有意识到，没有醒悟到。于是孩子继续以各种各样的问题，以牺牲自己健康快乐地成长的方式不断的在提醒着我，直到有一天我才开始意识到孩子真是来帮助我成长的，我才意识到自己需要学习成长了，当我幡然醒悟的时候，我才发现孩子真是上天送给我的最珍贵的礼物。
