有人说，画如其人。当我看到这幅画的时候，我的内心其实很震动的。坐在我面前的这个小男生，身高大概1米7左右，瘦瘦的、弱弱的，好像一阵风就要吹倒似的，留着中长的头发有一些杂乱，满脸的青春痘，忽闪的眼睛，在我面前有些躲躲闪闪。我们暂且称他小A吧。他一开口，那声音又是那样的柔弱，这哪是一个小男生，分明透着小女生的气息。是的，正如他躲躲闪闪的样子，在他断断续续的言语中，小A明确告诉我，他是一个gay，他已经知道或者说他已经确信自己是一个gay已经两年啦。我只是回应：“哦”。是的，当他看到我听完这话并没有特别的表现出好奇或者惊讶、或者其他的目光的时候，他那两个耸起的肩膀，开始放松下垂下来，眼神、表情、姿势，也都开始自然了。
小A告诉我，他的画画的很不好，大概用了几个小时才完成了这幅画。当我追问几个小时的时候，他又说“就几个小时”。“那到底几个小时呢？”“三个小时，哦，三四个小时”。是的，他就仅仅用了3--4个小时完成了这样一幅不太满意的画！
小A从小学到初中成绩一直都比较优异，均在班里名列前茅，各方面表现的也比较优异，是那种被羡慕的“别人家的孩子”，顺理成章地考上了重点高中，且高一的时候成绩排前10名，但高二分文理科的时候，面对着明明理科的优势，他却选择了文科，我知道那选择的背后一定有很深的意义，只是他不说，我也不问。
焦虑的妈妈最受不了他成绩下降，各种的唠叨、劝说、讲道理、激将等都试了，万般无奈把我们临床心理科当成救命稻草，所以就有了我给他布置的绘画“房树人”的作业。是的，我要求他画一个包含着：一个房子，一棵树，一个人的画，可以添加其他任何东西，时间上没有任何的限制，也可以修改，最后签上名字和日期，于是，就有了上面的这幅画。小A反复强调：没有画好，并且他说往往是弄巧成拙，本来画了一个房子的，觉得不合适就改，结果却成了这个样子。
我不知道他说的这个样子对他到底意味着什么，我只是在这幅画以及他的表达中看到了他对自己强烈的不满，看到了他很想展示一个美好的形象给我。
小A并没专门学过绘画，就是喜欢画着玩，从这幅画中，也可以看出他绘画的天赋极高，再听他仔细讲解画中表达的愿望，那内心的冲突也都一一呈现出来。
