成功对每个人来说都是一件让人欣喜的事情。特别是孩子，他们更加渴望成功，那些成功的经历会给孩子留下深刻的印象。
成功在给孩子带来快乐的同时，也能帮助孩子建立自信心。成功会使孩子遇事更有积极性，从而促使他们取得更大的进步。
因此，让孩子获得成功的体验很重要。尤其是对有自卑情绪的孩子来说，体验成功更是必不可少。
可是，生活中不是想成功就可以成功的，也不是做任何事情都会取得成功，更多的时候，孩子体验到的是失败。
这时就需要父母去发现孩子的特长、兴趣，试着让孩子去做他擅长的事情，或者是孩子比较感兴趣的事情，这样，孩子获得成功的可能性会比较大。
而如果是各方面都比较强的孩子，妈妈可以让他去做一些复杂的事情，这样不仅可以消除孩子骄傲自负的心理，也能使孩子体验到成功的喜悦。
想让孩子自信起来，妈妈们可以让孩子多多体验些小成功，让孩子多做一些简单的事情，并表扬孩子的微小进步，让孩子感受到其中的乐趣，并有勇气接受进一步的挑战。
杰克出生在一个典型的美国中产阶级家庭，不算穷，也不富，父母结婚16年后才有了这个独生子。
他父亲是个工作狂，每天都早出晚归，所以培养孩子的任务就落在了母亲的身上。
与其他母亲不一样的是，杰克的母亲对儿子的关心更体现在提升儿子的能力与意志上，她要求儿子一切从自信开始，努力主宰自己的命运。
杰克从小就口吃，可母亲说这算不了什么缺陷，甚至还表扬他：“你有点口吃，正说明了你聪明爱动脑，想的比说的快。”
正是在母亲的教育下，略带口吃的毛病并没有阻碍杰克的发展，影响他的自信。
而在实际生活中，注意到他有口吃这个缺陷的人士，反而更加对他心存敬意，因为一个有这样缺陷的人在商界竟取得了这么辉煌的成就。
美国全国广播公司新闻部总裁迈克尔甚至开玩笑地说：“杰克真行，我真恨不能自己也口吃！”
杰克从小就非常喜欢运动，尤其喜欢打曲棍球，经常和同学到其他城市参加比赛。
别的孩子出远门，父母都要陪着，可杰克的母亲很早就把儿子当大人看待，她总是让儿子独自去参加比赛。
按杰克的中学成绩，他本可以进入美国最好的大学，但结果却事与愿违，他只能进麻州大学。
刚开始，他感到非常沮丧，不想上学，想来年再考，但母亲却鼓励他上麻州大学。
杰克进入大学不久，原先的沮丧变成了庆幸。
他说：“如果当时我选择了麻省理工学院，那我就会因为入学成绩较差而被昔日的伙伴们打压，永远没有出头的一天。然而，这所较小的州立大学让我获得了许多自信。事实证明，母亲让我进麻州大学是对的。”
后来，杰克果然成了麻州大学最顶尖的学生。
在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的。
每一步都有合适的目标，每一步都能获得成功，总趋势是越来越好，这样的人生才是踏实快乐的。
成功是人生的营养，没有成功的生活必然是畸形的。
几乎所有问题儿童都是正常秩序中的失败者，得不到正常的成功，他们只能从别的途径寻找肯定，比如沉溺游戏的少年，比如一些走歪门邪道甚至犯罪的孩子，那都是他们寻找自我价值的一种方式。
你想让孩子成为怎样的人，就让他在哪个方面获得成功吧。
给他机会，给他宽容和鼓励，帮他得到成功——小小的成功，会把他带向更大的成功。
内容来源参考书目：《妈妈的情绪，决定孩子的未来 》谈旭
