英语学科除了给学生布置书面作业之外，另一项重要的任务就是读背的作业。如何开展课后的读背活动呢？通常我们都是利用一起作业的平台给学生布置一些读背的作业，督促学生课后练习口语和完成预习的工作。老师的初衷都是好的，学生们刚开始接触这个一起作业平台也是充满了学习的热情，但是由于是读背的作业，不会像书面作业显示在老师面前，教师在把关上还有作业的完成率上就不能完全把握了。
在很多学生的眼里，书面作业以外的作业都可以忽略不计，不过即使这样，依旧有学生能够每天认认真真的完成我布置的读背任务，完成率100% 错题订正率100%，这样自觉且认真的孩子总是在默默的进步和提升，因为他们知道学习的目的是什么，孩子的坚持和努力，的确很打动我，当不带有任何附加条件的“奋发图强”，才让学习这件事情变得更纯粹。
有的学生刚开始的发音并不好，但是依旧坚持每天的口语练习，从带有家乡特色的英语发音到现在课堂上可以和老师对答如流，背后都有这些孩子不懈的努力。扪心自问一下，不得不承认孩子有时候的确比成人还要认真。
很喜欢看他们朗读时的样子，稚嫩整齐的声音环绕在教室里，我想这会是每天清晨最动听的声音，鼓舞着我们每一个人的内心。
世上无难事只要肯登攀，要相信坚持的力量。我才接触简书不久，目前每天还在坚持着写点儿东西，但是有时候真的是不知道写些什么，我想正是因为平时缺乏积累，所以才会“书到用时方恨少”，接下来我想利用每天零碎的时间去读书，即便是和孩子一起读童书，也要每天坚持。一想到我的那些自觉的孩子们，真是没有懈怠的理由。
