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3月19日的培训采用了翻转课堂的方式进行。
三位同学的表现超出了我的预期，结束后三个人的反馈收获很大，这是一个良好的开端！
翻转课堂的优点：
1.调动学员参与的积极主动性；
2.引发学员主动探索；
3.身份转换带来的期望效应
4.创造给听众的新鲜感；
5.学员之间的互相激发；
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不足之处：
1.抓住了细节，忽略了整体知识结构；
2.分享的学员有些小紧张；讲为主，互动少；
针对以上情况，我计划从以下三个方面改进：
1.导师的现场掌控能力要提高（什么时候开始、什么时候点评、怎么点评）；点评要点要现场确认，时间紧，要求高，是一个挑战）
2.选择重要知识点进行分享，避免面面俱到；
3.提高助教的互动技能（如：提问、讲故事、案例分享等）
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相信才能看见，我选择相信，相信每一位学员身上都具备成功或者快乐的资源，努力去点燃他们！
