之前备考，所以好久都没有带伊姐读睡前绘本了，《漂亮南希》这套书是我的朋友夏夏推荐给我的，她说是很适合小女孩的绘本。
这本书除了朋友推荐，我对封面那句“美国经典阅读启蒙读物”吸引了。对于启蒙我像大部分的家长一样，不知“从何下手”。
《漂亮南希》这套书一共有30本。今天我给大家分享的是《漂亮南希》其中的三本《上学第100天》、《不友善的格蕾丝》、《苹果大丰收》。
《不友善的格蕾丝》里面讲南希很怕即将到来的郊游日。郊游日会有跑步比赛，还会野餐，人人都很兴奋，但是南希却很怕它。她因为觉得队友格蕾丝对她不友善，很在意、生气，并且没有勇气参加接力比赛。书里描写了郊游日前南希每天的“内心煎熬”。她甚至为了不想去比赛而说谎，但是被爸爸看穿了，并开导了她，于是再次见到格蕾丝，南希勇敢的跟格蕾丝讲道理。当然，最后虽然比赛输了，但是格蕾丝对她的友善让整个比赛结果不那么重要了。
这个小故事告诉我们，友善带人是会相互影响的，所以我们要学会理解别人的感受并表现出我们的关心。
《苹果大丰收》这本书讲的是小朋友们跟老师出游，一个小朋友不停指挥擅自行动差点遇到危险的故事。伊姐很纳闷，她问：“妈妈，莱昂纳尔这个淘气的小孩怎么哪都有他呢？”我：“额……，是的他是有点淘气”。伊姐又问：“妈妈，他怎么总是做危险的事情，爬树还不听南希劝他！”显然，第二本她已经“渐入佳境”，看进去了，自己总结了其中的道理。
是啊，我们在外出游玩的时候，一定要结伴而行，遇到困难要及时求助。千万不要乱开玩笑，否则就真成了狼来了的故事中的小孩，那就没有人相信你了！
《上学第100天》这个伊姐听到书名就要排到最后的一本书，因为她觉得天天上幼儿园，在家还要听到“上学”两个字，哈哈哈！这本书里讲的是南希要在开学第一百天做出一个富有想象力的、独特的东西带到学校，但是她想不出来，所以很着急，后来老师鼓励了她。
这个故事告诉孩子们，当没有好点子的时候，千万不要着急，要善于观察和思考。
这套书每个故事的书后有生僻词汇总结，有助于孩子积累词汇。不得不说《漂亮南希》里面的词汇很胆大啊！好像有些词汇我小学的时候都没有学到。我以为这会超出孩子的认知范围，毕竟伊姐在幼儿园和日常生活中还没有学到这么难的词汇。但是伊姐给了我小惊喜 ！比如《上学第100天》里面的“优雅”一词。我问她优雅的含义，她说就是很漂亮的人。所以，我们真的不能小看孩子们的理解力啊！同时也说明词汇学习应从娃娃抓起。《漂亮南希》是一套很好的绘本书。
