师语师愿|今晚悄悄话
文|张爱敏
又是周末，一周的上网课，看直播，做作业，还要提交各种表册：体温登记卡，在线学习情况，安全提醒，贫困生帮扶，班级小组团队共建，等等。
亲爱的宝贝，你是不是感到很“充实”？
还记得我上次分享的图片吗？那些疫线的“逆行者”，从钟南山院士到奔赴武汉的每一位医生、护士；从火神山医院的每一位建设者到全国各地坚守基层一线的党员、志愿者；从武汉市民甘心封了一座城，拯救亿万民众的无私；从驰援物资纷纷从四面八方奔赴武汉，从那一张张被勒出印痕的脸，一撮撮剪去的发，还有一场场生死离别的画面……哪有什么岁月静好，我们之所以能安然无恙，不就是他们在疫线赴汤蹈火。我们不知道他们来自哪里，他们姓甚名谁，但我们深深地懂得他们为了谁。
亲爱的宝贝，你是不是心怀“感恩”？
还记得上周人民日报那一组照片吗？无论是感染肺炎身在医院，还是徒步山顶倾心网络课堂，亦或村外搭棚寻求信号，父亲带着孩子在村委会蹭网……他们都是了不起的孩子，能解决的都不是问题。鸡蛋从内打破是生命，从外打破是食物。真正的学习动力源于内因，而不是外因，唯有让自己强大起来，一切困难都不是问题。
亲爱的宝贝，读图读文读生活，你是不起感到“幸运”？
还记得上周我写的一篇随笔吧！《孩子，对不起》，真的是我的心声。我是老师，是大人，是知识分子，我怎么能和孩子怄气，一般见识呢！我只是想表达自己的心声，我只是想用真诚的文字，细腻地笔触，融进我满腔的爱意，去唤醒一个迷途的孩子，我坚信再坚硬的石头也会被师爱捂热的。虽然，我没有收到歉意的语音，没有看到愧疚的信息，但我看到了课堂那个熟悉的名字，我收到了按时提交的作业，我能感觉到荧屏背后那个努力的孩童。此时，我已经倍感欣慰了。
亲爱的宝贝，你是不是感到“幸福”？
刚才，我和泉聊天，我向他诉说在学校总觉得你们话多，自习课静不下来，窃窃私语声不断，现在群里经常静悄悄的，竟然感觉到心慌。泉就像我肚子里的蛔虫一样回复我“看到我们心里踏实，对吧！”真的是这样，在群里发个信息，有互动，就会欣喜，就感觉心安，没有回应就会胡思乱想。但依然自我安慰，为师如此，学生也差不到哪里去，可作为班主任，又怎么不牵肠挂肚？
亲爱的宝贝，你是不是感到“共鸣”？
虽然，总是说成长是自己事，自己的事只能自己去担当，去迎难而上，去坚持不懈，去拼搏到无能为力。但作为班主任，还是把你们当做孩子，想让自己成为一盏灯，照亮你们前行的路；想让自己成为铺路石，免去更多崎岖不平，坎坎坷坷；总想让你们少走点弯路，总想让你们早一点抵达远方，且一路花香，一路芬芳。
亲爱的宝贝，你是不是真正“懂我”呢？
如果彼此读懂，明天，就从一句“早安”开启美好一天吧！
亲爱的宝贝，晚安！
