所谓的应试教育，又称为填鸭式教育，是我国现在推行的一种教育形式。就像填鸭一般，将知识一股脑灌输给学生，让学生一味刷题、背诵，主要目的是提升学生的考试成绩及应试能力，而对于学生的实际能力则不是关心的重点。
所谓的终身教育，是指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合，包括学校教育、社会教育、家庭教育、自我教育等，也就是活到老学到老。
这篇文章主要来谈一谈终身教育与应试教育，没有一个明确的主题。
首先，大家都明白，应试教育目前是没法彻底变革的，填鸭式的应试教育虽然被各种诟病，但对于很多普通家庭的孩子来说，是一个可以与上层公平竞争的机会，甚至可以通过“高考”这个入口，鱼跃龙门，实现人生翻盘。
虽然咱们社会不强调什么阶层区分，但是贫富差距始终存在，平民与富人这俩概念始终不会消失，优越感与落差感亘古永存。于是来自普通家庭的莘莘学子，使劲学习，拼命学习。
什么东西能够证明你很优秀？是成绩。
你凭什么考上985、211？还是成绩。
毕竟一个人学习成绩好，也能够证明这个人聪明，记忆好，脑子灵活。
“努力”本身就需要你很努力，能够“努力”也是一种实力。
那成绩不好的人就不优秀了吗？
这就要说到应试教育下的弊端了，课堂上，不管你跟不跟的上老师的进度，对这门课有没有兴趣，都不是重点，重点是啥，还是成绩，唯成绩论，你成绩不好就代表着是“差生”。
这就是应试教育下的弊端，不仅学生唯成绩论，老师、学校、省市、国家都唯成绩论。改也改不了的那种。
接下来说终身教育。我觉得终身教育对于任何人来说都是平等的。在终身教育思潮下，每个人的潜能、特长、兴趣都可以得到有效的发挥。
在我个人看来，应试教育是一个为高效筛选人才的门槛，而终身教育是为社会筛选人才的门槛。
为什么呢，现如今，社会发展非常迅速，新的知识、职业、技能层出不穷。如果不继续学习就会被社会淘汰。
终身教育之父，保罗·卡罗尔曾说，生存就意味着一系列的挑战。
有书创始人雷文涛曾说，用终身学习来对抗成长过程中不确定因素产生的焦虑。
应试教育知识人生中其中一个门槛，未来我们还会遇到更多的挑战，这个时候成绩再怎么好也是没用的。应试教育说白了也是终身教育一生中其中一个教育阶段罢了。
再说，很多人其实是在大学生活中发现自己的优势特长，有了方向就朝着努力。
我的想法仍然比较浅薄，我们光凭这十几年的应试教育不能够评判一个人是成功或者失败，都说三十而立，但是三十了还没有立起来的大有人在。
虽然说应试教育被人诟病，但确实对于很多普通家庭的孩子们来说，是可以凭借好成绩进入高等学府的一个机会。应试教育下成绩不好，看似“失败”的学生，却可以在之后的生活中找到自己的优势、兴趣，继续学习，成就人生。
