小强本来是一个特别爱学习的好孩子，由于从农村来到城里，环境发生了变化，感觉在这里格格不入，加上父母工作忙，本来对陌生环境没有安全感的小强，感觉父母对他也不关心，不在乎。觉的学校和家里都没有意思，不如去打游戏，在游戏中能够找到自信，在游戏中被受关注，于是慢慢的迷上了打游戏，学习成绩不断的下滑。听其他老师对他的评价“不拿书，不拿笔，不答疑”的“三不”学生。本来挺优秀的小强突然变成大家口中的“三步”学生一定有原因的，于是心理老师决定先去了解一下小强厌学后的真正原因。
心理老师决定先去家访了解一下小强的基本情况，通过与小强妈妈的聊天找到了小强沉迷于打游戏的家庭原因：孩子首先是对父母特别依恋的，当在父母那里得不到温暖，得不到尊重时，他会寻求别的方式来找到受人尊重的感觉，小强因初来乍到在学校里有没有朋友，所以，只有在游戏中能实现自我了。从这里对我触动比较大，作为父母，我们不能认为给孩子最好的物质生活就是爱孩子了，其实孩子最需要的是父母给予他精神上的关心与支持。因此，不管平常有多忙，也一定要抽空陪陪孩子说说话。因为最好的教育是陪伴。
知道了小强厌学的原因后，心理老师通过激发自信、扩大交际圈、家校配合的方法，正向强化，帮他逐步脱离了游戏。
通过小强的故事让我明白了，学生迷恋游戏并厌学反映出的是一种心理需求，当遇到这种情况时，我们首先要聆听学生的心声，找出厌学的真正原因。
