01

对文字，我一直有一种莫名的喜爱。喜欢文字本身，一个个的字，是那么神奇，它能作为一个载体，让人表达出一切，无论是知识还是情感。文字是精灵，我们伟大的祖先创造出的精灵。

小时候，最喜欢听爸爸讲故事。夏日的晚上，门前放一张竹制的凉床，我们兄妹三人躺在上面，爸爸一边摇着蒲扇给我们驱赶蚊子，一面给我们讲包公的故事。黑脸的包公，丰富了我的童年生活；那正义、铁面无私的形象，深深植入了我的内心。

我的小时候，是上世纪七十年代。那个时候的农村，还没有电视，但有广播。村子的中间，田埂上的大杆子上，会安装一个大大的广播。家家户户的堂屋的上方一角，也会安装一个小小的广播。在播通知之余，广播里会讲评书：杨家将，三国演义，西游记。在那物质溃乏的童年，这真的是一种精神的赠予！

上小学时喜欢上了小人书，但凡拿到了一本小人书，便兴奋地饭也吃不下去。还有，小时候，只要村里放电影，那天的晚饭是怎么也吃不下去的，肚子饱饱胀胀的感觉，只有电影看完了，才发觉肚子饿了。有时想，这真是很奇怪的事！

其实，故事，广播，小人书，电影，都是文字的表达：讲故事、广播是文字说话了，小人书是文字的形象化，电影是文字的真实上演。文字的表达，会带给人愉悦的享受，会带来人心灵的快乐。

小时候，人是最感性的，喜欢了就会去做。我想，人认识自己，最应该追溯的应该是小时候。

02

文字时时在跟我开玩笑。几十年来，我的生活，一直是文字和数字的较量。

读小学时，一直是语文好，也喜欢，还经常参加作文比赛，但小升初考试时却出了一个笑话：作文写离题了！而并不是太喜欢的数学却考了满分！

上了初中，语文又远远地超过了数学。然而上到初三，情况开始发生了逆转，初三时爷爷因为生病过世了，爸爸在整理爷爷的遗物时，看到了一本数学题集，是一直教数学的爷爷退休前的手记。爸爸把爷爷的手记交给了我。神一样的，那年的中考，我数学成绩远远超过了语文，且拿到了高分。一上高中，老师便把数学课代表的光荣任务交给了我。但一直，我的语文成绩，特别是作文总是语文老师的骄傲。

高中后期因为种种原因，我没上大学直接去了社会。先去车间干工人的活，然后到学校教民办老师的课，同时恋爱了结婚了生孩子了，为了生活又去了工厂，进行了三班倒的电脑光谱化验工作。然后的某一天，我想学专业了，没有专业，生活就像在飘荡。

想学中文，那一直是我的向往。但在当时生活拮据的状态下，那是不适用的专业。老公是干财务的，建议我学财务，一则实用，二则家里有免费的老师。这一次，数字再次占了上风，我报了电大财务专业，今生注定要和数字打交道了。

从此一发不可收拾，读了财务专科，又读了财务本科，然后考了会计师。其间的辛苦也是只有自己知道，要上班，要带孩子，要学习要考试，还有家中的诸多琐事。我和老公为了生活打拼，有苦也有乐。专业提升了，工作稳定了，孩子也上大学了，我们成熟人过着成熟的生活。

然而，天天和数字打交道的我，还是想念我的文字。一直一直的愿望：宁静的夜晚，一个人，静静地坐在台灯下，看一页页的书，写一个个的字，感受文字给我带来的乐趣！

说不清这是为什么，这只是一个愿望，一个梦，一个久久的梦。

我也不想成为什么，于文字上的发展，这是真心话。看过一篇又一篇的文字，别人写的，我欣赏，我感叹，我喜欢，我快乐。我的文字功底，与他们相比差得太远太远，但没关系，我追寻的是一个快乐的过程。

苑中的乔，苑中的衣裳，苑中的小玉米，苑中的燕子，等等，更别说蛙老师，还有神一样的红叶、写意人、鹂苑主，他们的文字，就像是信手拈来的，又像是京剧里的变脸，一扯就一篇，我是怎么也做不到的。

苑外，还有那么多的大师们创作出的文章、巨著，我所读过的也是九牛一毛。没关系，只要在做着喜欢的事情，就行了，人生短暂，且读且欢喜。

03

那一天，我看见了竹桃苑。进了竹桃苑，我看见了一群有趣的人。无论是他们的文字，还是他们的语言，都让我感到有趣。

那一日，燕子的还是写意的文字，断主赞：“此文好，一气呵成。”回答：“不是一气，呵了几气！”看得我茶水都差点笑喷了出来！

还有一日，看追梦写断主：首先，谈谈他的衣着和打扮。他身穿一裤不似裤，裙不似裙，袍不似袍之物，两带搭于肩，右手钩一包，头戴小红帽，脚踏“两竹林”。总之，人有多创意，打扮就有多时尚！

我乐翻了，肚子筋都笑疼了。文字可以在瞬间开启人的笑点，让人一下子变得无比轻松！

一个人走得快，一群人走得远。循着文字的召唤，我走向了这里——竹桃苑。愿自己能跟随着这群有趣的人，追寻我的梦想。我相信断主的话——我所理解的梦想，是坚持就会幸福的东西！