今天有点空闲，想起阿大阿小前几天的心事，觉得有一定的共性，值得家长注意，就把他写了下来。
前几天，阿小画了一幅画，初看起来，乱七八糟的，但听阿小一讲，还挺有点意思。
你看，用重一些的黑线画的是一个瓶子，有一个人胳膊抱着膝盖，把自己的身体紧紧地蜷缩在瓶子里，还不放心的看着瓶子外面。
我问阿小，为什么要画这样一张画呢？
阿小说他最近老做噩梦，他想了一个办法，钻到瓶子里，可还是害怕。
我问阿小还记得做的什么梦吗？阿小说，老梦见孙悟空举着金箍棒追他，还说要把他打扁。
原来，他们最近老让爸爸给他们讲《西游记》的故事，不知道为什么晚上就做噩梦？
我问阿小:“孙悟空打的都是什么？”
阿小说:“妖怪。”
我对阿小说:“你又不是妖怪，你还经常帮助人，孙悟空是不会打你的，他是在逗你玩儿呢！”
我给他们讲过著名相声家李三立说的单口相声“逗你玩儿”，他们都很喜欢，所以，听到“逗你玩儿”这几个字，就很开心。
我这样说，很接阿小的地气，他马上心领神会地对我说:“姥姥，我不怕了，因为我能和孙悟空交成好朋友！”
“会交朋友”这也是我经常给他们灌输的。这是我的切身体会。有朋友牵挂的感觉很好，会感觉很有活力，没有朋友，就像没有阳光的温暖，生活只会像冬天一样冰冷、苍白。阿大阿小都挺会交朋友，他俩性格开朗，玩的点子多，放学后，很多家长都喜欢自己的孩子和他俩玩一会。
回家的路上会路过一个小广场，他们常在那儿玩一会儿。有一次，天气很冷，姥爷没让他俩玩就直接回家了。有几个本不是同路的，跟着走到广场，看他俩不玩儿了，也就领着孩子折回家了。
所以，阿小就能想出“和孙悟空交朋友”的办法来。
晚上睡到半夜的时候，我迷迷糊糊的觉得有人在捏我的手指头，只听阿大小声的对我说:“姥姥，我想和你睡。”我想到和阿小对话的事，估计阿大也遇到了同样的问题。
我和阿大躺在床上脸贴着脸，轻声问他:“你是不是有什么心事？”阿大点点头。
我问阿大是不是做噩梦了？阿大非常惊奇我能猜出他的心事。
我首先夸奖他有心事能找姥姥说，这很好！因为，姥姥有办法让你变强大，可以把噩梦赶跑。
我送给阿大一个朱砂手镯，告诉他这是聪明的古人发现的，朱砂手镯可以把噩梦赶跑。你睡觉的时候，就把朱砂手镯带到自己的手腕上，晚上就不会做噩梦啦！
阿大拿着我送给他的手镯，很快就睡着了。
其实，我这样做，就是给他一个心理暗示:有自己搞不定的事，一定要告诉爸爸妈妈，一定会有办法解决的。
我接连跟踪了几天，孩子们再不害怕做梦了。他们也觉得自己挺有办法的！
他们又充满了欢乐。
写到这里，想夸夸一个很棒的爸爸。
一个小女孩回家以后告诉爸爸自己看到了鬼，很害怕，爸爸没有认为她胡思乱想，而是耐心地问她：“这个鬼长什么样？”小女孩儿说：“是黑色的，看不清楚，看一眼就消失了。”爸爸认真地和女儿聊了很久，得知女儿“经常在放学回家的路上看到鬼”。
后来这个爸爸专门请假提前下班，在女儿身后悄悄跟着她，终于在第三天看到一个穿着黑色衣服戴着黑色帽子的中年男子跟踪自己的女儿，他报了警，制服了这个跟踪狂。
解除女儿危险的正是这位爸爸理性的教育素质，他不轻易否定或忽略孩子听起来很离谱的话。
爸爸妈妈总是认为没有人比自己更了解自己的孩子了，可事实往往不是这样。现在，学生自杀的事件时有发生，究其原因，与家长们的浮躁与教育修养是有很大关系的。
平时乐呵呵的孩子最近突然变得闷闷不乐、若有所思，或者顶嘴，或者越来越不愿意和家长说话了，家长都应引起注意。即使学习成绩有所退步，也不能自顾自地宣泄自己的不满情绪。
爸爸妈妈应该及时和孩子聊天，找准背后的原因。让孩子先提出解决办法，是很必要的一个环节，好的父母都是很会引导孩子增加自信心和解决问题的能力的，这样，孩子对父母的信任感也会越强。
父母动辄指责或嘲笑贬低孩子提出的解决办法，都可能会给孩子带来沮丧感和挫败感。
做一个大事清楚的家长吧！切记！切记！
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