习惯一：阅读
脚步到不了的地方，阅读可以到达；眼睛看不到的远方，阅读可以带你看到；自身未曾经历过的那些经历，阅读也可以带你感受。假期是大量阅读的最佳时期！
建议：
1.小说、名人传记、诗歌·····选择你感兴趣的阅读内容。
2.掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。
3.能利用多种渠道扩展自己的阅读量，初中阶段课外阅读总量不少于300万字。
4.能主动进行探究性学习，学会摘记和写读书心得。
5.学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品。
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习惯二：预习
预习，并不仅仅意味着假期报一个辅导班，提前学新学期的知识。养成主动预习的习惯，开学后也要坚持下来！
建议：
1.首先选择适合自己的预习方法。
2.哪怕一开始做不到最好，重要的是要尝试去做。
3.预习效果怎么检测？
(1)试着对你所预习的内容提几个问题。
(2)试着复述。
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习惯三：计划
计划总是不能执行？如果假期计划总不能执行的话，那么说明最大的问题就是自己的毅力。
建议：
1.假期伊始，想想这个假期最想在哪方面有收获？是单词量的突飞猛进，还是语文素材的积累，还是数学基础的巩固？选一个你最想要的目标，然后进行分解。
2.给自己些小奖励。当天的计划若能执行，不妨在下周的计划表里给自己安排看一场电影。
3.遇到变动时怎么办？写下每天最重要的几件事，先把重要的事做好。
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习惯四：晨读
一日之计在于晨，假期的早晨不要都在睡懒觉中度过了。读英语、读诗歌、读一些自己喜爱的文章格言，让早晨在朗朗书声中充实起来。
建议：
1.选取你自己感兴趣的，韵律感强的美文。大声读，可以读出美感，读出自信。
2.最佳晨读时间是早上7点前，但睡懒觉起床的同学们读上一段，也绝对是聊胜于无。
3.文章数量不必太多，内容不必太长。一天半小时，一个寒假选取5-10篇文章就可以，最好达到熟读成诵的地步。
