图片发自简书App
第二周的实践规划主要是自然拼读phonics和高频词sight word。根据连接对象果果的基本信息和性格特点，我多次跟果妈讨论，结合所学给果果量身定做了自拼和高频词的规划，还给他准备了很多干或资源、亲子互动的视频、实操方式等等等，果果妈从一开始的束手无策到后来受到了很多启发，增强了她继续坚定做好孩子最好的规划师的信心。一、了解理论知识，打好专业基础。自然拼读是阅读的基石，高频词是加速器，把自然拼读和高频词结合一起，可以帮助孩子开启自主阅读的大门。
二.启蒙方式 借助绘本进行自然拼读学习高频词，让宝宝在玩乐中培养兴趣，提高技能。
三、游戏助力英语启蒙。由于果果年龄比较小，果妈担心孩子达不到学习自拼和高频词的高度，怕他太小学不到了。其实这个年龄段，我们可以借助家里的各种道具，运用各种方法，提高宝宝积极性，变换各种方式去让宝宝爱上英语，开始自然渗透自然拼读和高频词。宝妈可以多跟宝宝玩这些小游戏，增加亲子互动，如: 苍蝇拍，钓鱼，玩桌游等等，
