本学期第一次月考评卷已结束，学生成绩差强人意，个别程度好的学生明显下滑。横向比较和平时上课、作业表现明显不符，纵向比较和上学期明显下降，程度查的更差，有点自暴自弃。
原因分析：
1、平时课堂没有真正的落实学生掌握情况，对学生学会多少还真是没有把握。
2、没有良好的写作业习惯，作业存在着抄作业的情况，没能自己独立完成作业，造成老师把握不准。
3、课堂落实没有针对性，每节课教学内容就学生的检测有点浮，不深入。
4、学生的日常复习跟不上，没有自己复习的习惯，知识点吃不透，知识点混淆，分数乘法和除法弄乱，计算错误多。
5、对学生分层次不够，在教学中老师个人对程度不好的学生有点松懈，没有严格要求，造成差的更差，更多的差生出现，中等程度的学生逐渐下滑为差生，造成自己的教学很被动。
因此，就这次月考中所呈现的问题，在今后的教学中要做针对的策略，近一个多月的教学任务要从学生情况认真落到实处，做到有的放矢，提高学生成绩，促优补差，抓中等，使期中考试有个好的成绩。
