第一章 为什么用金字塔结构

#符合人类思维的基本规律：一次仅记忆有限的内容，找出逻辑关系。听众会用逻辑模式组织信息，而没有被说明的逻辑关系都会增加沟通成本。

#为了保证读者找到组织信息的结构就是你希望他采用的那个，你必须提前把这种结构告诉他，这样他就知道要寻找哪个共同点。

#组织思想基本只可能有四种逻辑顺序：时间（步骤）顺序、结构（空间）顺序、程度（重要性顺序）、演绎顺序（大前提，小前提，结论）。

第二章 金字塔的内部结构

#文字段落采用了纵向联系信息的方式，这种方式能够吸引读者注意力，用疑问/回答的对话使读者阅读的兴趣极其大。

#对作者来说，读者不一定会同意作者从第一到最后一个表述的思维进展方式，但至少能够明确了解作者的思路，这就已经是非常好的效果了。

#金字塔结构最大的价值在于，迫使你理清结构的同时，从视觉上让纵向的疑问/回答式对话关系清晰化，你的每一个表述都会让读者产生疑问，你也必须在这一个表述的横向结构下逐个回答读者的疑问。

#如何在横向结构中回答读者的疑问？

归纳法：识别共同点，提升抽象的层次。

第三章 怎样搭一个金字塔结构

第四章 序言搭讲故事方式

#先从读者熟悉的背景开始，引出冲突和疑问，给出解决办法。用这种讲故事的思路组织信息非常符合读者的阅读习惯。

#用未讲完的故事可以产生悬念的效果

#多数文章回答以下4个问题

1）背景：需要完成某个任务--冲突：发生了妨这个任务的事情--读者疑问：我们怎么办？

2）背景：存在某个问题--冲突：知道方案--读者疑问：我们怎么落地？

3）背景：存在某个问题--冲突：甲提出了一个方案--读者疑问：这个方案咋样，能用吗？

4）背景：采取了某项行动--冲突：效果不好--读者疑问：为啥？怎么改进？

#不要用“介绍”/“背景”当作小标题的名称，没有信息没有营养

#写序言的时候思考什么？思考我已经把哪些信息输入了读者的大脑当中，他们还需要哪些信息才能得出我希望他们产生的疑问

序言应该包含的内容是：背景～冲突～以及答案

#一个思考框架：

1）需要某个方案通过的理由有哪些？

a. 解决这个问题刻不容缓b. 采用这个方案之后节约的成本超过支出c.这个方案是多种方案中最好的一种的的d.我们还可以得到其他好处

2）怎样说明在很多方案中选择一个的理由？

a. a在某个方面优于b；a在某个方面优于c；并且a还有哪些好处

b.如果a不能在所有维度压到b.c，那就说选择c的主要理由和不选bc的主要理由

c如果任何一个方案都没法满足你的需求，那就说，当需要追求标准1，选a比较合适；当需要追求标准2，选b比较合适....

3）序言中的故事，本质作用是对相关事实进行有倾向性的选择，限制读者的解读，将读者的思维限制在某个框架之内。

第五章 演绎推理和归纳推理

#演绎推理：三段论，第一个思想是对世界上某种现象的描述，第二个思想是对第一个思想主语或者谓语的表述，第三个思想指出，1，2同时存在于世界上时有什么样的隐含意义。

#归纳推理：用一个名词概括一系列句子的共同点～

第六章 思考的逻辑

1）时间顺序：

#因果关系就是一种时间顺序，要把结果和原因区分清楚，然后把原因集中阐述，和结果分明

#时间顺序的重点是按照步骤123依次阐述你要怎么做，首先其次然后；把自己带入这个过程思考步骤中有没有遗漏

2）结构顺序：用结构顺序概念检查思路

第七章 概括各组思想（晦涩难懂）

1）总结句一定要避免“缺乏思想的句子”，如果写出具备思想的句子，就可以对他进一步评论（演绎法），或者找出与其类似的思想（归纳法）。

2）怎样概括？

-- 如果论述是能产生结果的各种行动（行动行为步骤流程），那你就概括这些行动会带来什么结果

--如果论证是具备某些共同点的信息和论据（介绍背景、信息等等），那就概括这些共同点的含义

3）在讲述行动、步骤、流程等时，理顺自己思路最简单等方法，就是想象自己确实采取了这些行动，然后根据完成这些行动将会产生等明确结果，修改各个行动步骤等措辞，使之明确具体。

（减少应收账款等案例）

4）在对行动进行分类的时候，不要根据行动的类别分类，这样没有意义，要根据行动的结果和目标分类

～～找出结论之间的共性以便概括各组思想。为什么要概括？因为我们希望通过找出共同点，证明这些思想确实属于一类，再明确说明这些思想之间共同点的普遍意义，以便提出一个新思想。

a）（如果一组句子被放在一起）找出结构上的共性

I. 入手点：是不是同一类主语？是不是同一类谓语？是不是具有同一类隐含的思想？

b）寻找更密切的关系

步骤：先找入手点，然后提炼关键词，重组分类，最后提炼归纳。

这个过程的意义在于帮助自己发现自己的真实思想。

第八章

界定问题的框架需要回答以下三个问题：

1）发生了什么事情？

2）我们不喜欢他什么？（非期望结果R1）

3）我们想要什么？（期望结果R2）

～～你需要理清三个要素，R1 R2 分别是什么，如何从前者到后者就是问题。

第九章 分析问题

#逻辑是：用一个诊断框架展开所有可能性；沿着所有可能性收集信息；分析信息，得出结论；做出指导性建议～这种思考方式通常更加高效，不要想着面面俱到，什么都要做

第十～十二章 展示逻辑

#写过渡句，在上一段和下一段中各自选取关键词，将关键词进行组合，形成过渡句

#把图表想要得出的结论作为标题放在图表上方，

#把文字翻译成图像，提升记忆速度**how 是关键；提炼关键名词，在脑海中形成关系图谱，处理信息时再进行解码，这是一个可以训练的过程。

#以图像存储知识非常重要，因为阅读是一个逐字逐句进行的过程，而且我们的头脑只能容纳有限的词汇。通过从文字恢复图像的方法，读者不仅能大量传递知识，使头脑更加有效地处理，而且能用清晰的图像传递信息，便于回忆