今天早读的语文默写有了很大进步！
全对四人，错一个字八人。前一天的默写没有全对的，错一个字的六人。
每天进步一点点都很棒！我在教室表扬和鼓励学生！
进入高三，全是复习，有的同学会觉得这些都是学过的，不重视基础，上课不愿意去听老师串讲基础知识，好高骛远。
从默写可以看出，背的滚瓜烂熟，默写不能重视错别字。数学单纯做题，不去总结规律，仅仅限于会做这一个题。
永远学不完的知识，你学到了多少？
那天雅难得来问一个数学题，求函数定义域的，我没想到她的基础知识忘的一干二净。一元二次不等式解集，正切函数定义域，图像，特殊角三角函数值等问题，一个求定义域的问题，用到的都是已经学过的基础知识，讲了两遍终于明白了。
那天，我表扬了她，因为她开始问问题了，说明她思考了，开始进步了。
我告诉她：坚持下去，每天就让自己进步一点点！坚持一个月，两个月，你就会发现你的进步已经不是一点点了。
忙碌的高三生活，时间紧，任务重，学生心理压力和焦虑问题都要关注。
鹏在入学考试成绩出来后，有点受打击了，他的妈妈给我打电话，说孩子有压力，担心自己成绩提高不了怎么办？
我们一起聊了这个问题，他妈妈也劝他不要有压力，努力就可以。我告诉他，有压力就会有动力，担心，焦虑都正常，关键是调整心态，让自己从本次考试对成绩的关注走出来，分析自己的问题，针对各科失分点进行分析，形成文字，开始有针对性的补弱，错误的地方都是自己掌握薄弱的点，每天给自己定具体的任务，怎么合理利用时间？怎么在有限的时间内高效学习？怎么能让自己静下心来？一定要把每天的任务保质保量完成。
他知道他该怎么做了！我也很欣慰！
高三的日子是充实的，是会苦点累点的，我会和我的学生们一起，冲刺高三！
每天都有进步，每天都有收获！六月见！
