“我愿我能在我孩子自己的世界的中心，占一角清净地。
我知道有星星同他说话，天空也在他面前垂下，用它傻傻的云朵和彩虹来愉悦他。”
1.大大的想象力
每天和小妞都会进行亲子阅读，这个习惯跟随宝贝已经有四年十个月了，最近小妞迷上了狮子王，于是每晚都在辛巴勇敢的面对自己，打败刀疤，重新让荣耀大地一片繁盛的情景中遨游，或激动，或失落，或开心，或成功，讲完后小妞总会创造出一堆堆各种各样的不同故事来，比如用她的粉红豹打死刀疤之类的，小小的人儿有着大大的想象力
2.充满动物的世界
创造完她的故事后，又会让我讲各种动物的十万个为什么，比如为什么一山不容二虎，为什么雄狮喜欢怒吼，为什么袋鼠妈妈有个袋袋，为什么猫喜欢吃鱼和老鼠等等，小妞很爱动物，总是幻想自己拥有一头狮子的骄傲，幻想自己是长颈鹿在吃青草，幻想自己是大老虎，但是不会去吃小白兔，幻想自己是小猫，一天喵喵喵，幻想很多，她最想有很多动物，她觉得很快乐
3.诗意的栖居
动物世界结束了，小妞拿着她喜爱的诗歌开始自己摇着头，喜欢自己背诵
一去二三里，
唐.邵雍~
一去二三里，烟村四五家，
亭台六七座，八九十枝花…
伤农
唐郑遨
一粒红稻饭，几滴牛颔血
珊瑚枝下人，衔杯吐不歇
咏鹅
唐骆宾王
鹅鹅鹅，曲项向天歌
白毛浮绿水，红掌拨清波
风
唐李峤
解落三秋叶，能开二月花
过江千尺浪，入竹万竿斜…
然后拿起笠翁对韵，开始，天对地，雨对风；
最喜欢道德经的第十章，载营魄抱一，能无离乎？专气致柔，能如婴儿乎？涤除玄览，能无疵乎？爱民治国，能无以智乎？天门开阖，能为雌乎？明白四达，能无为乎？生之畜之，生而不有，为而不恃，长而不宰，是谓玄德。
中华民族五千年，诗歌是历史文化传承的精髓，诗韵诗律诗的美让我们生活的世界充满惬意，小妞喜欢自己遨游在诗的海洋里，那就让她驾一叶之扁舟，探古风之美妙吧
4.身体的秘密
亲子共读结束后，小妞要睡觉了
但是还在睁着大大的眼睛
于是我说，笑宝宝啊，妈妈和你说一个秘密
她扑闪着大大的眼睛说啥呀
我说，笑笑的眼睛有眼睛小精灵，鼻子有鼻子小精灵，嘴巴有嘴巴小精灵，她说，耳朵也有耳朵小精灵吗？我说是的，肚子有肚子小精灵，她充满了惊喜，说，屁股有屁股小精灵，小手有小手小精灵，脚丫有脚丫小精灵，我说，所以呀，笑笑要保护这些小精灵，你要闭上眼睛让小精灵睡觉了，她们工作了一天，如果她们不睡觉啊，你就会眼睛痒痒不舒服，如果要是不保护鼻子小精灵，让小手精灵和鼻子小精灵打架，鼻子小精灵就会流血，小妞说，妈妈，那肚子小精灵是不是会帮我们推粑粑啊，
我一乐说说是呀，这样肚子是不是舒服了，她开心的不得了，然后说妈妈也有小精灵吗？我说妈妈的是大精灵了，她说，你的精灵是我的小精灵的妈妈，所以你是我妈妈，我爱你！我也爱你啊宝贝，然后我说晚安，笑笑的小精灵们，小妞闭上眼睛没一会就睡着了
孩子的世界是五彩斑斓的，那里青山绿水，那里百花齐放，那里流水淙淙，那里树木茂盛，那里百兽安逸，那里有我们到不了的纯净，那里有我们不能践踏的神圣
我愿守护你的世界，引导你走向你要去的方向。
