1、什么叫感觉统合？
人对外界刺激产生的适当性的反应和动作。
2、外界刺激？
生活周遭发生的一切的事情。
3、怎么做出适当性的反应和动作？
尝试很多的事情，学到经验。
4、感觉统合为什么要上？
小孩在发展过程成中没有这些游戏和方法帮助他适当的发展。 （手有力气不知道干什么，打人、捏人……）感觉统合要好，外界刺激量一定要不断多。目前好多孩子连最起码得经验都被剥夺。1、让孩子能够真正的发展 2、把发展出来的能力做出适当性的反应和动作。3、他才懂得一个东西自控力 4、由身体的控制到方式的控制。这些都好了，孩子的心理才会慢慢好，懂得控制自己，什么东西该怎么玩儿，不会乱玩儿。
5、感觉统合不只是身体的发展？
从自己的发展到自己控制自己，最后真正发展成有素质、有水平的人。
6、感觉统合目的是什么？
在适当的环境里，让孩子把身体的各种能力发展出来，发展这些能力的目的是能把这些能力好好的进行整合，从而拥有自控力，有了自控力之后，才能好好的去学习，去发展我们的大脑。
7、什么是内驱力？
好奇心、主动性和学习兴趣的融合，脑细胞串联的开始，小孩儿天生都有自己让自己变聪明的能力。
8、内驱力要先满足，才能定型！
感觉统合。
1、感统是大脑和身体相互协调的过程，机体在环境内有效的利用自己的感觉器官，以不同的感觉通道把信息传递给大脑对信息进行处理和加工，让我们的身体去执行命令。
2、感觉统合就是人对外界刺激产生的适当性的反应和动作。外界刺激就是我们生活周遭所发生的一切需要处理的事情，适当性的反应就是能好好的把这些事情给处理好。
3、把东西扔给现场的学员，我们这一过程就用到了感觉统合。
-首先我们需要眼睛去看，看叫做视觉。眼睛看到了把信息传递给大脑，然后判断出来是笔，可以接。这个叫做视知觉就是不止要看到并且能够看懂。阅读困难和读写障碍都与孩子的视知觉有关。
-在接的这一过程中需要用到我们的手腕掌握方向，前臂用力以及整个的手臂系统这个呢，就叫做我们的本体觉。本体觉呢，就是人对身体的控制的能力。本体觉发展不好，以后就坐没坐相，站没站相。
-还要用到我们的大腿来控制整个身体前倾的一个平衡。
看着这么简单的动作去需要整个身体的协调配合动用庞大的身体系统，这就叫做感觉统合。
4、敏感期、黄金期、关键期的区别和定义。
敏感期是指:开始对某种感官产生关注，就是说这个开关打开了，并不是真的去感兴趣。
黄金期是指:在这个阶段往往会事半功倍，这个阶段反复练习就可以了。
关键期:过了这一关就没有了。如果黄金期没有运用和发展好到了关键期就会自动关闭这种天赋。
举例: 比如说语言敏感期是从四个月开始的，四个月之前只能感受到频率，差不多八九个月开始了具备语言理解能力，开始关注语言。教养的重点是循序渐进，不能过量，过量就关掉。等到十个月之后开始有爆炸音，黄金时代就开始了。语言的关键期是6岁左右。
感统的关键期:大概在六岁半基本上就关闭了，六岁半到八岁叫做衰退期，八岁到十岁只能维持现状。
5、Apst儿童感觉统合发展的定义分为:本体觉、前庭觉、触觉统合、感官觉。
本体觉:人对身体的控制能力，躯干和四肢的协调，是人的基本发展。比如说人的身体动作，弯腰、后仰靠的是脊椎的力量；旋转运动，靠的是锁骨和胸骨的力量。胸骨和锁骨就是十字架一样，这个十字架越柔软越协调，就称之为本体觉。
