今天晚上,超级育儿师讲述的是一个初三的孩子老是玩手机,导致家长非常担心孩子的学习,从而向育儿师求救。
孩子的爸妈一直督促男孩学习,但男孩却非常厌恶,经常锁房间的门。
孩子家长却不放心,直接把男孩房间门的锁给拆了。
育儿师了解了基本情况后,首先召开了家庭会议,并且把他们家的问题给指出来了。并不是孩子对手机有瘾,而是男孩的自我管理能力不够。
接下来的辅导中,育儿师先帮孩子设定了目标,且找出了差距和奋斗方向。
更重要的是让这一家人慢慢建立起了信任,重新安装上了男孩房间的锁,并且把钥匙交给了男孩。
今天晚上,超级育儿师讲述的是一个初三的孩子老是玩手机,导致家长非常担心孩子的学习,从而向育儿师求救。
孩子的爸妈一直督促男孩学习,但男孩却非常厌恶,经常锁房间的门。
孩子家长却不放心,直接把男孩房间门的锁给拆了。
育儿师了解了基本情况后,首先召开了家庭会议,并且把他们家的问题给指出来了。并不是孩子对手机有瘾,而是男孩的自我管理能力不够。
接下来的辅导中,育儿师先帮孩子设定了目标,且找出了差距和奋斗方向。
更重要的是让这一家人慢慢建立起了信任,重新安装上了男孩房间的锁,并且把钥匙交给了男孩。