晋杭老师，在昨天的分享文章里再次提到了这一句话，当我们改变不了既定的事实，我们就改变对事情的诠释
这样子会让我们在沟通上有一个更深层次的认知，以及更多的方法。
前两天我在家里面跟我侄子说了一句话，我说你知道为什么我一直逼你学习吗？你觉得你是为了我学习吗？你觉得学习一点也不重要吗？
现在的小孩儿跟之前的孩子区别很大，尤其是在叛逆的时候，真的很难管。我只大侄子今年15岁，刚好是在叛逆期。他还好，不是那种心眼特别多的孩子，只是有点轴
但是在很多事情上，就很难去改变他的想法，就像玩游戏，他真的除了吃，每天只玩游戏，其他的事情什么都不干，读书对于他来说，那简直就是比登天还难
不管怎么说？软的硬的都不吃，哪怕是我老爸揍了他一顿之后，他玩游戏就更加的厉害了，然后我跟他说了一件事情，我说其实我有一个老师就说过他以前打游戏也很厉害，但是后来就变成了超级学霸
当时我侄子就忽然扭过头来看了我一眼，这个时候我才发现，其实他不是不想学习，也不是不爱学习，只是因为之前的时候学习不好，现在跟不上成绩，然后学起来很累，再加上家里人逼他逼得也比较厉害，所以与其天天被说，倒不如打游戏来得痛快
所以我就跟她讲了，之前家鑫老师说他在家里面也打游戏的那种心理，我把他这种心理分析了之后。就跟他讲，其实学习看的不一定是分数，你只是需要知道你学会的这些东西，见识到这东西，学习只是让你增长见识，增加你的阅历，在你长大成人之后，小学的学历和大学的学历读的书多，你的思维方式自然不同
学习的目的并不是为了天天考100分，而是为了将来步入社会之，后自己不会像一个井底之蛙，不会像一个没有思维的傻瓜
学习只是为了提升你的见识心胸思维的方式，跟他聊完之后，他开始给自己制定学习计划，开始报补习班学习
当我们如果改变不了既定的事实，我们就去改变诠释的方式，这个时候你还能够改变在别人心里的看法，以及别人的行动
