在这段时间我在阅读《领导无形，管理有道》这本书，它的内容说难也不难，说易也不易，不过我们的张园曾经说过“一本你一读很容易就理解了的书，它对你的帮助反而并不大”。所以这本书呢也是我对自己的一个挑战吧！
第一章――“领导于无形，管理须有道”，
第一章开头的问题是“为什么领导者已经事无巨细，事必躬亲，而企业的发展还是缓慢呢？”在看完内容我也就明白了它的答案！真正懂得领导真谛的人，不会什么事情都亲力亲为的，而是知道如何让别人帮助自己去完成任务。
领导和管理是有区别的！
管理指的是为了一个既定的目标它可以整合各种资源借助各种手段来达到它注重做事，把事情做得既有效果又有效率，也就是我们常说的又快又好。所以管理主要强调理智和控制是把一群人组织起来完成一个共同的目标
领导也是一种行为过程，他是领导者为了实现预定的组织目标，运用相应的理论、原则、职能、方法、影响、率领、引导组织内的成员完成预定任务的活动过程，领导者是要激励人们的，而不是要控制人们的。
说到底也就是一句话――领导者是决策者，而管理者是执行者。
领导者要体悟的四字真言――舍！退！给！让！
舍――舍是得，有舍才会有得。
领导者只有懂得授权，你才会让自己进去一个全新的境界！既给了下属机会，也让自己更进一步的提升了！
退――退是进，退一步是为了进两步
“知退”和“善退”是领导过程中不可缺少的艺术，适度退让在许多场合都不失为一种争取主动，扭转时局的上策。
给――给是拿，先给才能拿
人都是如此。如果你愿意把自己所拥有的东西给别人，那在之后你会发现自己得到的东西会比你给别人的还要多。
让――让是取，“让”得多，才能“取”的多。
不管是在工作上，还是生活上，如果你愿意去让一步，那你就会发现你到最后会取得更多。
第二章――是船主，而非船长。
什么是船主意识？
船长的责任是管理好船上的一切事物，把船安全地驶往目的港湾，而船主则是在此基础上把这条船视为自己生命的一部分
搭班在班级里就如同船长一般，在我的心里我只要把自己份内的工作做好就行了，并没有去多想如何给孩子更多丰富多彩的课程，这点也说明了我的船主意识不太够，所以我会去改变自己的认知，把自己当成这个名叫“小荷”的船只上的船主，把它当成我的生命的一部分。
让培训成为公司的一种长期的工作
对于一个团队来说培训是必不可少的，但是对于个人来说，给自己一定的学习也是不可缺少的，让学习成为自己的一种长期的工作，那你就会变成一名优秀的人才。
领导无形，胜似有形，管理有道，是为无道！！
