一说到教育，我们就习惯性地想当然地想到“管教”。
孩子为什么需要被管教啊？
因为在我们的心中早已预设好了“孩子是有问题的，是什么也不懂的，不管教就会变坏的”。
我们深深地相信这一点，也深深地恐惧这一点。
于是，我们将自己亲爱的孩子向我们所认为的“对”的方向生拉硬拽，
“你跑慢点，跑了会摔倒，你为啥不走平路，偏偏要走坑坑洼洼的路，你要多吃点菜……”
就这样我们日复一日打着爱的名义重复着这些白开水一样的与其说是关心，不如说是控制的话语。
我们从来没有质疑过这些我们所信奉的真的是这样的吗？
生命真的需要被这样管教吗？
生命需要的到底是帮助他成为他自己，还是管教他成为你想要的那个他？
每个生命都是造物主最杰出的作品。
路边被修剪得整整齐齐的树不可能变成参天大树，那些直指云天、壮丽挺拔的大树都是在原始森林、热带雨林那些地方自然生长的，没有被打过杈，没有被掰过枝，它们沐浴阳光，也经历风雨。
所以，我们的管教，我们的教育，是在对孩子做什么呢？
是在挖一排浅浅的坑，把孩子变成修剪整齐的行道树！
每个生命都有他向上的力量，他没有问题，他本来就很好，他的情绪，他的需求，他的行为都是为了发展和保护自己而合理发生的，都是值得被允许接纳的！
不要再苦口婆心地管教你的孩子了，如果非要你做点什么，那就替孩子挡开那些试图阻挠他，干扰他的阻碍，让他按自己的节奏自己的方式自由自在的成长吧！
也唯有此，才能让孩子的个性得到发展。
