图片发自简书App
最近事情多，考虑问题经常不全面。比如昨天晚上，和陈卓尔陈小威一起做圣诞树，然后贴墙上装饰。
做完手工后我发的朋友圈
孩子们已经习惯了我常常和他们做完活动后拍照发朋友圈，从这个过程中他们也能知道妈妈喜欢哪种东西，妈妈的喜欢是对他们的肯定和鼓励，也能稍微影响一下孩子的基础审美。
昨晚做的手工
然而，昨天晚上，在做完上述手工之后，卓尔兴致勃勃地画了些小画贴在墙上，可我竟然完全忽略了她的小贴画。从孩子的角度看，这次被忽略，下次她也许便不会再有这一类创作了。
孩子剪的小贴画
记得有一次，闺密群几位妈妈在抱怨：孩子娇气，吃不了苦，不尊敬老人，自私等等。我略感惊讶，告诉妈妈们，想要孩子成为什么样的人，你就往那个方向夸他。
在孩子3到6岁的认识阶段，夸奖很重要。此时父母在孩子心中地位很高，不吝于夸奖，孩子便能知道哪做哪些事情是对的，做哪些事情爸爸妈妈会不高兴，要少做。到6岁以上，孩子的判断有了，做完一件事情，已经能预知会得到表扬还是批评，甚至被表扬的程度也能预估到，这时候夸奖反而可以用感受来代替。比如，不说“你的字怎么写得这么潦草”，而说“你的字让妈妈完全找不到规律”；不说“你的画真漂亮”，而说“你画的小羊让妈妈觉得很温暖”。让孩子从主观感受，过渡到关注别人的感，这会是一个大进步。
