崽崽们的新学期，扬帆起航啦！

        2024的秋，升四年级，孩子们即将步入十岁。十岁，是人生旅程中的一座旅程碑。它标志着童年的稚嫩逐步退去，少年的轮廓愈发清晰。

                        擦拭想念

      望着一张张充满朝气的脸庞，听着独属于孩子们热热闹闹的生音，熟悉的感觉又回来了，我告诉孩子们，只有你们回来了，校园就不寂寞了。充满孩子欢声笑语的乐园，才是校园。

      也许是我站在讲台中央，看起来“高高在上”，孩子们乖巧端坐。也许是师生大都一个小区，假期时不时就能打照面，孩子们没有久别重逢的欣喜，更多的还是沉浸在假期里的感觉。

“假期里你们有没有想念赵老师？！”

“想！”一句简单的问候，打破了教室里的安静。

熊艺宸率先开口：“老师，我们上学的时候，很想放假，可放假的时候，又迫不及待地想开学。”孩子们纷纷表示同感。我内心不好意思说出来，老师还只想继续放假。

                      照亮梦想

        和往年一样，照例是要和孩子们唠嗑几句。今年的开学礼，早就想好了大主题——十岁。

      《礼记.曲礼》曰：“人生十年曰幼”。在中国传统文化中，人生十年曰幼学，十岁又称幼学之年。人生百年，立于幼学。人生第一个十年标志着孩子们从儿童走入少年，是蹒跚学步的终点，它意味着孩子们将告别这懵懂天真的童年,开始迈入意气风发、朝气蓬勃的少年时代。十岁，是立德、立功、立言的起点，意味着从这个年纪开始，孩子们将逐渐接触更多的知识，学习成为他们生活的重要部分。

      十岁的孩子如同初升的太阳，拥有无限的潜力和可能，正是培养良好学习习惯、探索世界奥秘的最佳时期。新的年纪，新的挑战，新的希望！

大主题是提前想好了，具体讲些什么却没有准备，因为我知道孩子会即兴给到灵感。

                          独立

        过去的三年，孩子们其实很依赖我，我不是一个擅长“放手”的“妈妈”，孩子们也依赖着各自的家长们，那第一个关键词便是“独立”吧！羽翼已渐渐丰满，大胆去飞，大胆去尝试；能力渐长，不仅和之前一样要自己的事情自己做，而且要做得好，做得漂亮。既拥有自我独立的人格，又拥有独立的处事能力。

                        助人

每学期照例会与孩子们分享开学前的“开荒”与“开光”工作，毕竟，每年换一个教室，就又是搬一次新家，只是每年的“新家”，都布满岁月的尘埃与“痕迹”，都免不了一次深度清洁式的大扫除。每年，都有同一批乐奉献的家长和孩子来帮忙，热火朝天的打扫、拖地、搬书、分书……夜晚静寂的整理、擦拭……的画面真的很令人感动，深感我们所享受的所有岁月静好，其实都是有人在背后默默付出。而这里面一直坚持的开学仪式感，更是家校一起花费不少心思。所以，与孩子们便聊起，十岁，我们可以有的第二个变化应是“助人”，也可以说是“奉献”，在自我能力有余的同时，尽己所能去帮助他人，让他人因你的存在而感到幸福。

                        劳动

      一二年级的时候，萌娃们已经学着每日一劳动，扫地、拖地、洗碗、整理等，不少孩子渐渐养成了习惯，孩子们学着大人的样，家务也能做得有模有样。不知不觉，随着学习任务的增多，“劳动”退居幕后了，“劳动”成了差不多，马马虎虎。开学前的大扫除，孩子们都很热情，都能按照分工做到自己的那一份，可经不起检验呀，出黑板报的孩子，画是画好了，地上留下许多粉笔头；扫地的孩子，永留下“漏网”的垃圾，布置教室的孩子，剪纸又留下一些纸屑……是时候得重新捡起之前的劳动习惯了，并且向更高的要求进发，做个靠谱的劳动人，美好生活，劳动创造。

                        原则

我们班的孩子整体很有个性，我也一直尊重着孩子们各自的个性差异，呵护他们的天性，随着年龄的成长，自我意识觉醒，认知能力提升，做自己——将会是接下来他们重要的成长历程，历程中可能会有矛盾，拉扯，倔强，对抗，甚至是犯错……希望他们在学会做自己的历程中不忘原则性的东西，不触碰底线。

        最后，我总结为新的人生起点，我们需要成长的四个关键词“独立，助人，劳动，原则”，也发在了家长们供参考，家长们也可以继续与孩子聊聊。

新的学期，孩子已写下新的目标，加油哦！