2018年7月26日 星期四 雨
学经人员：琪佳妈、琪琪、佳佳。
宝贝年龄：琪琪10岁，佳佳9岁。
学经周期：3年4个月。
学经方法：137累积法。
学经内容：《易经》《孟子》《论语》《中国古典长诗》《文学启蒙》《新概念英语》。
养生汇报：早起，姜枣茶，159营养粥
今天，跟妹聊天时说到，菲菲去北京游学回来，也会挑对象去说一些游学的事情。有些事情只跟奶奶说，不跟妈妈说，有些事情就只跟妈妈说，不跟奶奶说。菲菲跟她奶奶说，去北京游学时，大姨不买东西的，如果是妈妈就会买东西给她吃和玩。这次北京游学，我带了两个老人和四个小孩去，其中两个小孩是哥的儿子劲劲和妹的女儿菲菲。
在景点的周边，很多路边小贩在提着一些所谓的纪念品和玩具在叫卖，有的小朋友经不住诱惑，就要求家长买。劲劲和菲菲虽然才读一年级，但他们妈妈不在身边，所以不敢吵着要买。只有佳佳看到其他小朋友买了，也偶尔会吵着要买。我说：我们是出来游学的，不是出来买东西的，要明确自己的目标。佳佳说：为什么其他小朋友买，我们就不能买？我说：为什么很多小朋友也想来游学，但他们爸爸妈妈不能带他们来，你却可以来游学，很多东西是不能比的，特别是不好的行为习惯，更加不能学。所以不管佳佳怎么闹，我都坚持住原则，不是特别需要的东西，坚决不买。最后，在吃饭的旁边有个精品铺，在孩子没有要求之下，主动让四个孩子一人挑了一件自己喜欢的礼物。他们挑到礼物后都特别开心和特别珍惜。
妹平时也是比较惯孩子，出来外面孩子想买什么她就给孩子买什么。今天她刚好说到这个点，所以我跟妹说：出来外面玩，不要让孩子养成乱买东西的坏习惯，这不是舍不舍得花钱的问题，这是关系到孩子消费观念的问题。要让孩子明确出来的目的是什么。特别是整个团队出来，因为你给孩子买东西，其他孩子看到了也想要买，这样会对其他家庭造成一定的影响。妹听了后也觉得有道理，也很赞同这种看法。这时又让我想起在清华大学里买钢笔的事情。
在清华大学实验室体验完后，有一位学生会的同学过来推销一套学习用具，是由两本清华学生的学习方法书籍，一支钢笔，一支清华大学标志的书签组成。这位同学跟我们说明，她是勤工俭学的，销售这些东西得来的收入扣掉成本后，他们得一小部份提成，剩下的是作为学生会基金，用来资助给他们学校的贫困生的。听她说了后，我们大部份家人都给孩子买了一套。在出来清华大学门口，也有小贩在卖钢笔和书签，样子跟清华大学里面的差不多，但价格便宜很多。这时佳佳对我说：为什么要在里面买那么贵的，不在外面买便宜的？你这样不是在乱花钱吗？我说：我们花钱不是看价格，要看价值。这外面卖的样子看起来跟里面的差不多，但质量不敢保证，清华大学里面的学生卖的质量肯定是有保证的。再说，清华大学里面的学生是在勤工俭学，得来的钱是用来帮助贫困学生的，我们跟她买也等于是在帮助他们。佳佳说：这外面卖人也很辛苦啊，你为什么不帮助他们呢？我说：这外面是不可以卖东西的，这些人都是偷偷的在卖，是违反治安管理的。这些人可以选 择去做其他事情赚钱，不一定要靠卖这个来赚钱，我们买他们的就等于在帮他们违反治安，因为他们在这里卖东西，搞得交通很不顺畅。而我们在清华大学里面买，等于是在简接做善事，因为我们付出的钱有一部份是在帮助贫困学生的。佳佳听了后不吭声了。
赖老师的学说集里也有“价值说”，我们要分清价值和价格，有用的东西再贵也要买，没用的东西再便宜也不买。引导孩子从小养成正确的消费观，等他们长大以后就会懂得怎么样去用钱。人不仅要懂得赚钱，更重要的是要懂得用钱。学在经典，行在生活。生活中处处是经典。
