而英国坎布里亚大学的心理学教授马克·霍尔特霍夫却发现,在自然环境中,孩子更能集中注意力、提升学习技能,还能减少抑郁。通过户外活动,让孩子回归大自然,增加孩子们与自然社会接触的机会。这种做法引起了瑞典、德国和瑞士等欧洲国教育家的共鸣。
图片发自简书App
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