作为一个班主任，其实最难的地方不是带孩子们三餐两休而是给孩子们做思想工作和家长打交道。我们的寄宿制学校，孩子一来就是一个月，家长当然关心他在学校里边儿的生活。如果孩子回去表现的有一点点儿不太合适的话，家长就会一直一直的问你，每到这个时候，我们不要感到烦躁。而是在耐心的和家长讲解原因，解释该怎么做要理解家长的心情，一个月孩子看不着孩子，摸不着孩子的情况。当然会每月回家之后详细的问，然后再和老师求证等等。而且有些孩子父母不在身边都在外地打工往往可能是家长在电话中联系，有些事情说不清也不要怪孩子和家长解释清楚就好了。其实大多数家长都是通情达理的。我们在说话做事之前，从家长的角度考虑以家长和孩子的利益为前提，说的话做的事都能得到家长最大程度的信任和认可。我们班的小春同学他的成绩虽然不好但是这个孩子非常聪明机灵老师说的话，他也能很快的领悟到但是孩子就是自制力差，而且平常养成了一些懒散的习惯导致孩子成绩不太好而且
会有一些不好的习惯。但是我和这个孩子的家长的交流却异常的通顺，我不会不停的向这个家长告状，说孩子怎么怎么样怎么怎么样。我们的交流前提是孩子很聪明，很机灵，但是长期的不好的习惯，让孩子养成了一些缺点。我们要共同努力改变他。
