俗话说“学以致用”，我们要把书中学到的知识，结合应用于工作生活中，才有意义。

教就是最好的学。当我们阅读一本书或学习某一项技能时，要带着准备去教的这种思想去学习。带着目标，我们就会有更多的深入思考。阅读打卡是促进我们学习的一种方式。对于没做过的事情，我们都会有畏难情绪和担忧。小时候学校组织看电影挺开心的，但一说看完了要写观后感就一片哀叹声，因为不懂写啊，觉得好难。

一天看完一本书，还要写800字的读后感。咋一看，我也觉得好难啊！

别怕，有方法。

读和写都是有方法的。

一、读

读一本书不是说让你从头到尾每一个字都看完，特别是当你时间有限的时候。可以通过方法抓住重点，尤其是对自己有用的重点。

1、看序言。序言中有作者想表达的重点。

2、看目录。目录是框架，可以看到作者在哪几个方面去阐述他的观点，表达核心内容。

3、看小标题或加粗字。这些往往都是作者想要解决的问题和要重点表达的。

4、多看方法、结论和观点，少看案例、故事。（案例和故事只是其一个辅助作用）

“重点”组合成一篇文章的核心主干，把它串联起来，你就基本上看懂了这篇文章。再者，对于学习来说，哪怕我们只是收获了其中的一个点，都是有意义的，甚至当你觉得这本书的内容很晦涩难懂的时候，你从书的排版上学了东西也是一种收获。

二、写

有人会说，我没有写作基础怎么办？

其实会说话就会写作，可以从写作思路上着手：

1、黄金思维圈：是什么？为什么？怎么做？

是什么：抓住书中的重点，或者让你感触很深的某一个点，问自己，它要表达的是什么？然后用自己的语言表述出来。

为什么：为什么我觉得这句话是重点，把自己想到的有关信息大致列出来。比如列三个

怎么做：问自己，我打算怎么做？

把这三个问题的相关内容整理出来就是一篇文章。

2、阅读输出四象限法：知道且做到、知道没做到、不知道但已做到、不知道也没做到。

把书中说到的重点信息，按照上面说的四个点分类，结合自己的情况分别说明并加以分析。

3、5311输出法。

5：文章中抓取的重点当中，对我特别有用的五个观点、方法是什么？（12345分别列出）

3：对应这五个点，哪三个是我在生活和工作当中可以去改善的？情况是怎样的？我可以怎样去改善？（123列出）

1：三个月内我想要突破的点是什么？我打算怎么做？

1：我马上可以执行的是什么？怎样去执行？

这三种写作思路都可以让你大致写出一篇文章初稿。

海明威说，一切文章的初稿都是狗屎。所以一篇文章，首先要完成，再求完美，完成初稿以后，再优化文章，检查排版，让它更美观，降低阅读压力。最后进行语音的优化，自己读一遍并录音，看有没有拗口的地方，是否通顺。注意聆听什么声音更能感染人。

最后一个点，有人会问：“我没有时间，怎么办？”

重视是第一生产力。如果你特别珍惜学习机会，很渴望改变和进步，学习自然就会排在最重要的位置。

时间不会变多，但密度可以变大。

利用碎片化的时间阅读和写作：午休、上下班的路上（坐地铁公交或开车改成打的）、候机室等待起飞时⋯

俗语说有志者事竞成，不试试，你怎么知道你真的行？！