学习方式的核心是思维方式，思维方式关系到人的生活。今天的学习方式就是明天的生活方式、生存方式。学习的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程，我们提倡自主学习、合作学习、探究学习。该学习方式改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
教学联系学生的生活世界就能有效的激发学生学习兴趣。学生的生活世界是丰富多彩的，包括家庭生活、学校生活、社会生活等。富有挑战性的学习任务不仅能激发学生的学习兴趣,而且能让学生获得探究空间,促使学生在更复杂的水平上理解。
没有民主、和谐，就不可能有自主学习与合作学习；没有自由、安全，就没有探究可言。教学氛围实质是师生关系问题。融洽的师生关系永远是第一教学原则。具体做法是:（1）教师要放下架子，和学生平等对话。（2）教师要放开眼界。多元的关注学生发展。在课堂评价时，不要只评价学生对问题解答的正确与否,更要关注学生积极的思维和勇敢的表达，并对此给以鼓励性的评价。（3）教师要鼓励学生。用自己喜欢的方式学习，鼓励学生畅所欲言,让学生感到课堂是自由的。（4）教师要延迟判断，给学生提供机会。即使学生问题回答的不正确,不批评不讥讽，让学生感受到课堂是安全的。
