持续默读的原则在家庭也同样适用。的确如此，你想想，孩子读完初二时，在学校学习的时间总共只有9000小时，在校外的时间却多达9.5万小时，因为，家长在诘问老师“为什么我们家xx今年的阅读成绩没有进步“之前，自己实在有责任在家里为孩子安排持续默读活动。
学生在校外的时间远比在校的时间要长，所以终极目标是激励学生在家进行更多的阅读。
但是要切记，同在学校里老师的角色很关键一样，在家时家长的角色也非常重要；千万别光叫孩子去看15分钟的书，而自己却在一旁看电视、玩手机。你当然可以拟定一个适合你们全家的持续默读计划。对于不习惯长时间阅读的孩子，一开始要把持续默读的时间限定为10分钟或15分钟。等孩子习惯这种阅读方式，能更专心地看书时，便可延长阅读时间——这往往是孩子自己的要求。和在教室里一样，要有多种读物可供选择——杂志、报纸、小说、绘本等。每周去一次图书馆可以更好地满足这方面的需求。
家庭持续默读选择的时段也很重要。如果可能，请家中所有成员共同做决定。临睡前似乎是最受欢迎的时段，或许因为这时孩子不必为了阅读而放弃任何活动，除了睡觉——而几乎每个孩子都很乐意放弃睡眠。但是有一些实在太累了而无法进入阅读状体啊，你也要将这种情况考虑在内。
