原作者：苏霍姆林斯基
Part2：学龄前和学龄初期对孩子个性形成起重要作用
伟大的作家和教育家列夫. 托尔斯泰十分正确地断定，孩子自出生到5岁的这段年龄内，在他的智慧、情感、意志和性格诸方面从周围世界中所摄取的，要比他从5岁到一生终了所摄取的多许多倍。
坚信学龄前期和学龄初期阶段在很大程度上预先决定一个人的未来，丝毫也不否定在较晚的年月中进行再教育的可能性。苏维埃教育家马卡连柯以他的实践出色地证明了再教育的巨大威力。但他认为非常重要的依然是幼年。正确的教育途径并不在于纠正在童年早期阶段所造成的错误，而在于不犯那些错误，在于事先防止进行再教育的必要性。
“青蛙哥哥点评”：中国古话，“三岁看大，七岁看老”，与托尔斯泰以及马卡连柯的理念一脉相承，我们务必要特别重视学龄前期和学龄初期的教育，家庭教育是其中的最重要一环。
