《大林和小林》是张天翼笔下非常经典的童话作品。我将这本情节曲折、构思奇特的作品再次读了一遍，为了促进孩子认真阅读，我在阅读课上和孩子交流了书中的人物：你最喜欢书中的哪个人物？同学们热情高涨，纷纷举手想要表达自己的观点。紧接着，我又说：“看来同学们看得非常认真。不过，在说完自己最喜欢什么人物后，能说说你的理由吗？”这下，一个个小手又慢慢放了下去，同学们又开始认真地读起书来。

    “我最喜欢小林，因为他虽然遇到了很多困难，但是却从不气馁，最后靠着自己的努力，过上了快乐的生活。“

    “我最喜欢鳄鱼小姐，因为她很幽默，而且她还收留了小林，说明她心地很善良。“

     “我有不同看法。我最喜欢的是中麦伯伯，他和大林、小林原本不认识，但因为大林和小林没有地方可去，他就收留了它们。我们也要向中麦伯伯学习，做一个心地善良、乐于助人的人。”

       孩子们个个妙语连珠，争先恐后地表达自己的看法。我认为，把书看一遍就放一边的做法对学生的帮助并不大。只有思考了，学生才能有所收获。带着疑问，边读书边思考，这才是“读书”正确的打开方式。