文/炫舞阳光
今天星期一，早上到校后，在楼梯口遇见了我的学生李伊涵，她甜甜地问候:“老师好！”我微笑点头，回以问候。
来到二楼，还没进教室，郭伊萌同学就看见我了，轻盈地跑到我身边，轻声地对我说:“老师，你今天可别让李姝霏站起来，她不敢长时间活动。”
我诧异:“怎么了？”
“她的脚受伤了。
“哦！我知道了。”来到教室，看见李姝菲同学坐在座位上看书。我问道:“菲菲，你脚怎么受伤了？严重吗？”
姝霏小声说:“星期六在家，不小心被开水烫伤了。”
我低下头看了看她的脚，贴着膏药。“那你今天就不要轻易下楼了，如果想解手的话，可以让咱班同学扶着你，也可以用教室里的盆子。”我说。
姝霏不好意思地笑了，同学们也笑了。
“那有什么不好意思的，咱班都是女同学，害羞个啥？”我说，“咱学校多年前曾经有个六年级学生，在家和父母生气了，跳楼了，脚骨折了。临毕业一两个月，在学校时都是这个情况。每次下课解手，全班女生都出去，人家一个矿泉水瓶就解决了。真事儿！”
“哈哈哈！”孩子们笑的更欢了，姝霏也开心地笑了。
第三节课的时候，课上了一半多，讲的是第9课《短诗三首，冰心的。
姝霏同学突然示意，我问她有事吗，她脸红红的，说:“老师，你能不能快点把课讲完？
“你是不是想去解手？”我问。
“嗯！”
“那我出去一会儿吧，教室里有小水桶和盆子。姿含帮她拿过来，你们自便吧！”
“不！”姝霏摇摇头，“我想要下楼去。”
“好吧。”我说，然后吩咐到，“伊萌伊涵，你俩抬着姝霏。晨希姿含，你俩在两边守护，随时轮换。下楼梯时一定要慢一点，要把她安全地送到厕所。
孩子们都很懂事、体贴，马上行动起来了。
我靠在走廊扶手边，听她们嘻嘻哈哈地闹腾。一会儿就看到了五个女孩的身影，出现在了操场上。
这个班里的孩子虽然不多，但都很可爱。平时学习时，都很积极主动，经常提前预习和写作业，有时还不到周五，就追着问星期天作业是什么。课下相处时，也比较融洽和谐，从来没见过她们争吵过，发生过大的矛盾。
今天的表现，更是让人放心。当同伴遇到困难的时候，她们首先是共情、理解，然后就是真心无私的相互帮助。
小学生的友谊，纯真，无私！
善良，是一种美德！
你的善良，会照亮他人，也会照亮自己，更会照亮你的人生。
让人们因我的存在，而感到幸福！
让人们因我的善良，而感到温暖！
人生如梦，梦中有你，真好！
相遇即是缘，相逢是首歌。
愿善良的你，每日甜歌相伴！
