认同情绪A2

目标：认同并安抚孩子的情绪，和孩子平等对话

行动：每次孩子哭/闹的时候，要问孩子：你是不是特别难过（或伤心）？是不是特别想吃冰激淋？是不是特别想看动画片？

我知道冰淇淋非常好吃，我也想吃。动画片确实好看，我也想看。做到先认同，再引导。

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