1.增加词汇量
语言的边界就是思维的边界。如果一个人的语言特别匮乏，那他的思维可能也很匮乏。同样的道理，如果文章中的词汇量非常不足，都是“我，他们，吃喝玩乐”等大家在日常生活中脱口而出的内容，那写作者文笔一定也好不到哪里去。
2.使用修辞手法
我们在小学和初中阶段就学过很多修辞手法，比喻、拟人、排比、通感等等。一个很普通的语句，一旦使用修辞手法，就可能呈现完全不同的质感。比如《围城》中的这句：“婚姻是一座围城，城外的人想进去，城里的人想出来。”
3.注意细致程度
描写的内容越细致，越容易体现一个人的性格或者一个环境的状态。
比如托马斯·曼在《大骗子克鲁尔的自白》中写了这样一段话：
“那是一个狭窄的房间，天花板很高，但货物从地板一直堆积到了天花板：一排排的火腿；白色、黄色、红色、黑色，各种颜色和各种形状的香肠，有肥的，也有瘦的，有的圆，有的长；一排排的蜜饯罐头；可可饮料和茶叶；闪闪发亮的透明玻璃瓶里装满了蜂蜜、橘子酱和其他果酱。”
作者把香肠的颜色、形状、肥瘦都写出来了，我们通过这样一个画面，就可以知道主人公是一个什么性格的人。
应特别关注的是，内容越细致，越容易调动读者情感。
如果我们在写文章的时候只概括一件事，或者只大致描述一个画面，就不会起到打动人心的效果。
长期写文章的人都知道，再好的技巧都是“治标不治本”，想要“治本”，就要阅读。让自己浸润在良好的语言环境中，这是最根本也是最快的学习写作的方式。
