2024.1.13～1.14参加哈尔滨市冰城卓越教师培训（现场代表）。
王文湛讲座学习心得
一、 教育强国：具备中国特色，具有世界水平的先进性和公认性，四个普及，全民族和专业的质量的提升。
二、 教育体系:教育机构的总和。包含：机构、课程教材、师资、管理、科研教研、评价、办学条件保障、社会环境。
三、 “办好人民满意的教育”包括：每所学校、每名学生、每个校长、每位教师、每位家长。
四、 全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，办人民满意的教育。
五、 立德树人“六个学会”:做人、生活、劳动、学习、审美、健体。
六、 “立德”包括思想政治和心理健康。
七、 落实素质教育：1.方针：党的教育方针2.宗旨：民族素质3.实现：创新、实践4.目标：四有，全面发展
八、 一节好课：“三有”有趣、有得、有助；“三声”笑声、掌声、回声。
九、 苦练基本功：板书设计（艺术享受）、课堂语言（语音、语调、“范读”）。
十、 “四有好老师”：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
十一、 “四个相统一”：教师与育人；言传与身教；潜心问道与关注社会；学术自主与学术规范。
易国栋讲座学习心得
一、 了解成都七中的文化
二、 了解成都七中的课程
三、 了解成都七中的党建
李政涛讲座学习心得
一、 三见：见己、见人、见天下。
二、 三格：格律（真）、格局（善）、格调（美）
三、 七追踪：重大事件、政策文件、顶尖期刊、顶尖出版社、代表人物（报告、论文、书、课、课题）、代表性观点、当代学科教学
四、 思想体系包括：学校、育人、课程、教学、教研、评价、技术
五、 用教育评价改革牵引、引领教育教学改革。
1. 基本理念：从冷冰冰的分到活生生的人；从育分到育人(在育分中育人，以育人方式育分)
2. 基本趋势：一次性、单一性——持续性、综合性；对学校、对教师——对地方、对政府、对教育责任、对教育条件；对教师——对教师&教师自我成长；对学生基础知识——对基础知识&和核心素养。
总要保持行走，可更为关键是适时可以停下看看，想想，悟悟……开阔了视野，增添了想法，也纠正完善着自己。总是常怀感恩的心，理解生活，明进退，知人性。充实自己，总是件幸福的事儿。
