坐标帝都，文科硕士，中英文阅读推广人，就职于某世界五百强企业，二胎妈妈一枚，分享最真实的育儿感悟、具体可操作的家庭英语启蒙经验，不传递焦虑、不制造恐慌，期待你我共同成长，欢迎关注来和我一起抱团鸡娃吧！！
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前几天有朋友在公众号“涵妈说育儿”后台留言，想让我写一篇关于孩子时间管理的文章，其实我和大家一样，都是在育儿的道路上边走边探索。疫情阻碍了我们出行的脚步，这几天闭门在家正好有时间静下心来思索，带娃这七年来有哪些经验，又有哪些教训，总结出来成文如下，希望对大家有所启发！
01 时间管理的实质是断舍离
为什么我们会觉得时间不够用，那是因为我们想要的太多。孩子越小，我们越容易在孩子的培养上存在不切实际的幻想，总想让孩子成为全才，琴棋书画样样精通，语数外门门出众，体育科技广泛涉猎。
随着孩子的入学才会发现这些仅仅是父母的幻想，慢慢的开始接受现实：自家的娃不是天才、不是全能，不过是一个平平常常、智力普通的孩子，泯然于众。
每个孩子的时间是固定的，除去吃饭睡觉之外，还要留够自由玩、发呆的时间，不能用学习全占满。3一6岁学前阶段在兴趣培养方面可以广种薄收，只管投入、不问产岀。上小学后，当家长的势必考虑性价比，所以断舍离、作减法是当务之急，是做好孩子时间管理的真谛。
日本杂物管理咨询师山下英子的畅销书《断舍离》中写道，
断，断绝不需要的东西。舍，舍去多余的废物。离，脱离对物品的执着。现在对自己来说不需要的就尽管放手。
不管东西有多贵，有多稀有，能够按照自己是否需要来判断的人才够强大。能够放开执念，人才能更有自信。
断舍离的主角并不是物品，而是自己，而且时间轴永远是现在。
我们会在不知不觉中掉进折扣的陷阱，完全忘记了"东西是不是合适自己的品味"。
断舍离对孩子兴趣班的取舍颇具借鉴意义，根据孩子的需要来判断上哪个兴趣班，而不是跟风从众，取舍的时间轴是现在，现在不需要的就尽管放手。
孩子上幼儿园时，我家曾经有过周六全天上兴趣班的经历，一天从早上到晚，分别是儿童创意画、声乐、舞蹈、琵琶、钢琴共五个，午饭直接点外卖在机构里吃，下午继续上课。
当时的选择基于以下几个因素：儿童画、声乐是孩子喜欢的、自己坚持要上的；而从小学舞蹈、有良好的形体，更是如今女孩们兴趣班的标配；钢琴是乐器的基础，但是基本上没有演出机会，于是从民乐中又选择了一个琵琶，体积小、便于携带，登台表演机会多一些。如此看来，好像哪个也是缺一不可的。
就这样混到了上小学，没上过学前班的我们立马被打回了原形。没学过拼音、没练过书写，一年级上学期尽管作业不多，却颇费时间。每晚带着她复习拼音、完成生字的书写足足得用一小时，乐器必然得pass掉一个，钢琴、琵琶二选一，我留下了后者。而一年级校内有美术和音乐课，兴趣班忍痛删减了儿童画和声乐，只保留了舞蹈和琵琶，鉴于字太难看，增添了一个软笔书法，目前只有这三个。
这三项中只有琵琶需要每天练习，每晚要紧张的分配出半个小时来练琴。好在中英文阅读基本上在学前实现了自主阅读，上小学后压力小很多。中文阅读上，孩子会见缝插针抓紧一切可利用时间，放学后的校内托管班上、晚饭后都会如饥似渴读起来。每天的英文阅读需要我提醒督促一下，一般在半小时以内，因为已经有了良好的听力基础，可以更多的利用每天早饭、晚饭、睡前的时间来加大英语听力输入。英语尽管每天用时不算多，但天天坚持也算龟速前进了。
每个家庭对孩子的期望不同，所以培养的侧重点也不尽相同，我给出的建议是：不要妄求样样都抓，平均发力的结果可能是样样稀松，最好是聚焦重点，培养孩子一两个优势项目。随孩子学业压力的增大，我家最多留两个兴趣班：琵琶和一个体育类的项目。
02 时间管理要把握的关键节点
把握学前黄金期；入学后重点抓寒暑假；平时上学期间多利用碎片时间。
学前狠抓中英文阅读和体能训练。
学前狠抓中英文阅读和体能训练。
学前狠抓中英文阅读和体能训练。
重要的事情说三遍！
把周星驰的台词改为“曾经有一个机会放在我面前，我没有珍惜，等失去的时候，我才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。”再贴切不过了。
看到身边的小牛蛙们在学前轻松搞定了KET、PET考试，英语阅读水平到了初章、中章，体能倍儿好，培养出一两个运动方面的特长，悔得我肠子都青了，浪费了大把大把的学前光阴，鸡英语的力度还远远不够，更是忽视了孩子的体能锻炼、运动能力的培养。
千万别相信孩子早认字会破坏想像力的理论。如果在学前能搞定中文自主阅读，入学后的压力会小很多。
语言没有上限，不像数学受孩子思维认知的限制，一道题讲半小时孩子理解不了，可能大一岁后，几分钟就能搞定。学前鸡英语性价比最高，除了写，听说读都可以大剂量上，阅读能力达到初章书水平绝对不成问题。
当然你们也可以拿岀大童一年从英语零基础启蒙飞跃到初章甚至能读原版哈利波特的事例来反驳，如此大的飞跃每天至少要保证两到三小时的英语时间投入。为什么不把这一年的投入匀给学前三年呢？放长线就可以轻轻松松实现这一目标，然后步入小学阶段可以游刃有余。
还好老二给了我重来一次的机会。在学前不报那么多兴趣班，与其把时间浪费在室内、奔波上课的往返路途中，不如让孩子多接触大自然，室外跑跑蹦蹦跳跳。孩子运动能力的培养和阅读能力的培养一样重要，并且非一日之功，需要日积月累，从小就得重视。在养老大时掉过的坑、跌的跟头要引以为戒了。
再来说寒暑假。
入学后的孩子弯道超车的机会就在于此，寒暑假一般有两个半月，几乎占到一年的四分之一。如何让孩子度过一个充实而有意义的假期？而不是报上满满的课外补习班，家长只求得心理上的安慰。
回顾2019，我家全年阅读量的一大半竞是在暑假完成的。全年阅读英文书总计236本，暑假里就读了 156 本，足见假期是加大火力、大踏步鸡娃的绝佳时机。
规划一次旅游去行万里路、加大中英文阅读量、练字，学习一项运动技能，课内的查缺补漏、复习预习，培养生活技能，尝试让孩子自己安排假期生活，从而锻炼孩子的自学能力、时间规划能力、自我管理能力。
最后说说平时上学时。
上学期间时间太紧张，建议多利用碎片时间，积少成多、积沙成塔。之前曾经写过一篇文章，时间紧张，如何保证每天的英语输入？
当然如果你是全职妈妈或是家里有老人接送孩子另当别论。我每天如能正点下班走，从托管班接到孩子再回家已经6:30，更遑论加班时接到孩子会更晚。
从6:30~9:30睡觉，只有三个小时的时间。要留出吃饭的时间、一家人聊天的时间（可以边吃边聊）、检查纠正校内作业的时间、间或复习单元测试的时间、练琴的时间、孩子放空发呆的时间、洗漱的时间。晚上时间的宝贵由此可见一斑。很难保证每晚都有英语阅读的时间，有保证的是每天早上可以边吃早饭边听英语约半小时左右。
03 时间管理的前提是良好的亲子关系
说白了就是娃儿听话耐鸡，安排学习任务遇上熊孩子闹情绪一哭三叫整个晚上全耽误。
私下里经常有妈妈问我，家庭英语启蒙的方法路径都了解的差不多了，书籍资源也已备好，就是娃不听话。遭遇孩子的反抗，我们就束手无策了吗？
美国杰出的心理学家、教育家，“正面管教协会”的创始人简·尼尔森在其著作《正面管教》一书中提出，曾经家长、老师们对孩子严厉控制、动辄惩罚。后来很多人又矫枉过正，走向娇纵、溺爱。诚然，过度严厉或娇纵都不可取，作者强调推崇正面管教型——和善与坚定并行，有权威，有规矩也有自由，有限制的选择。
从小树立起家长的权威。在孩子的教育问题上，一个家庭统一发岀一个声音，不要有不杂音，当着孩子的面争执，让他们无所适从。家庭中必须有一个权威，这个权威最好是妈妈，妈妈最有发言权，最有分量，正如周杰伦一首歌所唱《听妈妈的话》。
从小给予必要的约束。对于正确的事情我们就要坚决去做。而孩子的天性就是玩儿，要他们学习势必违背天性。
曾经听过这样一个故事：有一家人养了一条小狗，因为狗比较小，这家人就舍不得拿绳子拴住狗，于是就开始放养。狗慢慢长大后，开始破坏东西、乱咬人，这家人就想拿绳子把狗拴住，没想到的是，刚一拴住它，狗就开始暴躁、发疯一样的乱叫。这就是习惯了自由的生活，猛丁的拴起来，狗接受不了。相反从小一直拿绳子拴着的狗，习惯了这种约束，长大了也想不起来反抗。
管孩子也是相同的道理，从小给予的自由太多，等孩子长大、你想管时却发现他们如脱缰的野马早就不听你的了。
04 时间管理的基石是规律的学习、生活习惯
美国著名习惯研究专家、习惯学院创始人，《纽约时报》畅销书作家詹姆斯‧克利尔在其著作《掌控习惯》一书中指岀：
习惯是重复了足够多的次数后而变得自动化的行为。
你要在当下为良好习惯付出代价，在将来为坏习惯付出代价。
习惯是自我提高的复利。你习惯的效果会随着你不断地重复而倍增。
在短短的一两天时间内，你觉不出任何的不同；但是在数月和数年后，你会发现它们产生了巨大的影响。
掌控习惯遵从以下四大定律：
第一定律——让它显而易见
第二定律——让它不可抗拒
第三定律——让它简便易行
第四定律——让它令人愉悦
我们在培养孩子习惯时不妨参照这四条定律：让孩子明晰什么是家长提倡的、什么是家长反对的；从小树立父母的权威；培养规律的作息、让孩子在固定的时间段做固定的事情；对孩子好的习惯予以积极反馈、及时表扬。
学前培养阅读习惯、运动习惯；关于阅读习惯的培养我曾经写过一篇文章让孩子从小爱上阅读
生活方面尽量规范作息时间，不赖床、不拖延；想想就能明白，睡懒觉和磨蹭掉的时间用起来，时间能不富裕？
固定时间段完成不同的学习任务：上学期间早上听英语，时间来得及再背两首唐诗，晚上回到家英语朗读打卡；假期制订每日任务表，完成一项打一个勾，任务简单明了，一般是早上读论语，上午英语阅读、练字、运动，下午做数学题、写日记，晚上练琴、看动画片。这样做的好处是重复了足够多的次数后，逐渐变成孩子的自觉行为。
