读《教育让希望重生》有感

“惩罚”不是体罚、伤害，更不是心理虐待、歧视。“惩罚”绝不是体罚，“惩罚”的前提

是尊重。“惩罚”的一个根本出发点和目的，是让孩子在成长的过程中，懂得为自己的过失负责，做有责任感的人。现在社会上流行着一种无批评教育，似乎对孩子们多加鼓励就可以解决一切问题，恰恰相反，没有批评的教育是不负责任的教育，是缺钙的教育，是危险的教育，因为经不住批评的孩子是脆弱的。对父母和老师来说，一定要在必要的时候对孩子说不，并坚持到底，这是孩子成长的人生路标。因为孩子如果没有接受过惩罚，也就学不会承担责任。惩罚虽然很有必要，但惩罚一定要合适。合适的惩罚是一种“负强化”的过程，是能产生积极效应的。具体到时间、力度、理由、目的等都要合适，要让孩子既能认识到错误，内心产生羞愧感，又能给孩子补救的机会。还有一点，惩罚之后，此事就要翻篇，班主任不可以对这件事耿耿于怀，甚至还秋后算账，那这就不叫惩罚，而叫恶意收拾了。