左右脑
惯用右手的人大脑左半球较为发达，他的语言、数学和逻辑能力较强。反之，惯用左手的人右半球更为发达，他的舞蹈，音乐和艺术方面更为突出。
胼胝体
大脑左右半球的功能是相互影响的，并没有绝对的独立，如果切断二者之间的联系——胼胝体，人对同一事物的感知将变得片面。
感觉和知觉
感觉既是一种生理活动，同时也是心理活动，是对物体个别属性的反应。而知觉是纯心理活动，借助以往的经验，对感觉进行整合。
错觉
当出现了视觉偏差，或者误用了知觉的恒常性时，会造成感觉的错位，也就是我们常说的错觉。
意识
弗洛伊德曾将人的心理比喻成冰山，意识就是露出水面的冰山顶端，是可以被人们所察觉的部分。
无意识和潜意识
无意识和潜意识是心理这座冰山中水面之下的部分，它们常常不容易被人们察觉，但是却占了心理活动的很大一部分。
学习
心理学中的学习指的是人们通过一系列行为获得新的经验，而这些经验引起学习者原本的行为、能力等各方面发生了改变。
记忆
记忆是人的心理对外界资讯进行储存的过程。一般来说，根据保存时间和存储量的不同，记忆分为感觉记忆，短时记忆和长时记忆三个系统。
思维
人们对事情的推理、判断和决策都属于思维的范畴。思维是创造力的源泉，它让人们在面对不同的问题时可以采取不同的解决方式。
动机
动机很难被自身觉察，常常通过选择、语言等外部行为才能推断出来。作为心理活动内部过程的一种表现形式，动机是人类行为的原动力。
