我是努力学习的李彩娥，今日与大家的赋能内容如下：
我做到了过去会回避、不愿意、怕麻烦的事情是：
愿意接受改变
我对照幼儿园岗位与职责要求，发现明天我要修正的言行是：
不着急，让心静下来
上午罗老师跟我和叶老师讲了健康课怎么在一日流程里上。首先我们这月就以不挑食为主题。而这周健康就先做用歺，（在绘吧这个歺厅先做起来）做个有教养的孩子。我们3个人也分了工，罗老师在歺厅里做引导孩子，叶老师拿歺分歺，我则在教室外组织孩子。至于午歺等孩子们吃得差不多时我们仨在轮流下去吃。中午准备吃午歺时，属于这个歺厅的班级（小小班、小班、大大班）排好队在歺厅外等候，接着罗老师跟孩子们讲了进歺规则，用以大带小的方式，进行用歺。因为平时最喜欢讲话的孩子大的居多，以大带小的话，让大的有种责任在身，就会先做好自己，再去照顾小的，哪还有时间去闲聊呀。接着让大大班的哥哥姐姐重复一遍，能不能做到安静用歺，照顾（帮其拿椅拿歺，妹妹不好好吃时，用手势引导她）好弟弟妹妹。能做到的就可以让其去牵个弟弟或妹妹去用歺。接着歺厅里面由罗老师在观察孩子们用歺，我则在外面看着还没做好用歺准备的孩子。时间慢慢过去，最是能考验孩子的耐性，在这期间做好用歺准备的孩子再被请进歺厅用歺，到里面的孩子差不多都吃完时，后面剩的几个不懂指令的孩子在最后吃，这样就不会扰乱到别的孩子用歺。今天只是试行，不过有组织的用歺，是比较以前安静更有秩序了。我们的目标是让孩子做个有教养的人。如果大家有什么建议，都可以说出来，在以后的以后相信会更加完善。不管做到哪个层面，做了总比不做好。
上午陈柳清老师给小小班孩上了一堂音乐课。我也在旁听。虽然是第一次给我们班上课，但我和孩子们一样，都一下就喜欢上了陈老师的课。她给我们教了一首《小星星洗澡》优美的嗓声，甜美的笑容，还配上手上动作，孩子们的热情度一下就起来了，课堂上孩子们都能跟唱跟舞。我觉得由不同老师来给孩子们上不同的区域课，更能引起孩子们的热情，让她们感觉每堂课都有不一样的精采。不像以前，整天就本班老师上课，就会失去新鲜感，而很常上课孩子们会感到无聊没精神。
