假设用"易仁永澄模型库"对一个项目进行详细规划，项目命名为项目A

1、项目A定义

根据系统思维的基本原理，项目A作为一个系统，一定要符合输入输出的基本逻辑：

那么，对于项目A来说：

System：就是......；

Input：......；

Output：是什么呢？

我们先假设 output = x，接下来，我们分析一下这个输出 x 究竟是什么？

2、为什么要做项目A？

2.1 原理分析

根据价值思维的基本原理，个人价值 = 主动积累的价值 + 被动积累的价值的总和，也就是：......

2.2 关键结论

通过上述原理分析，构建项目A的目的在于：

采用XX方式，找出决策过程中存在的问题，持续优化自身假设，......。

根据立项说明文件中的二、（三）项目核心价值部分：

通过构建这个系统，可以实现：

- .....；

- .....；

- .....；

说明，项目A的输出Output也是上面的引用内容。

综上“目的”和“核心价值”可以相互验证，目的是投射端，核心价值是投影，项目A关心......。

3、项目A的系统构成分析

使用白箱视角去逐步分析系统构成，有两种常见的方法：

根据系统的输入和输出，分析系统的构成；

根据理解层次的原理，分析系统的构成。

简单、大致介绍如下（具体内容需要详见整个项目A详解）。

3.1 根据系统的输入和输出，分析系统的构成

项目A的IO分析为：

Input：......

Output：.....；

以此倒推系统构架。那什么样的系统能够分析出问题并可以持续优化呢？可以形成以下层次：

第一层打开：发现问题、分析问题、解决问题

基于认知原理和价值思维的相关原理，可以得到结论：

只有发现问题（现实 = 有问题），才能够推导出假设出错

只有分析问题，才能找到究竟是哪个假设错误

只有优化假设，才能解决问题、提升价值

第二层打开：用关键指标来分析问题

任何系统都是利用指标来检查是否出现问题并分析问题，例如电表，如果某一个月电表读数突然比上个月或去年同期增加N倍，那一定是因为什么发生了导致的。任何分析类的工作，原理都是如此：用指标找问题，分析问题、解决问题。

项目A的关键指标必然和......有关，所以，在这个层次的系统视角下，系统可以被分为以下5个部分：

形成....指标；

驱动系统，记录指标变化，找出规律；

判断是否有和规律不一致的情况；

分析情况出现的原因；

调整假设以优化未来的决策模式。

第三层打开：项目A的具体功能模块

围绕着第二层次打开的部分，形成具体的功能模块为：

....认知模块：形成指标；

....规划模块：假设出某种规律；

....开销记录：在现实/实践中确认是否符合规律；在现实/实践中发现不符合假设的部分；

....问题处理：根据冲突进行反思，分析原因、优化假设；

....整合：根据某些原则，直面问题、解决问题，整合.....；

3.2 根据理解层次的原理，分析系统的构成

理解层次是一种分析自己和外部相互作用、影响的高效系统架构模型。利用该模型，可以快速分析出系统的层次组成。利用理解层次，可以帮助自己在思考与外部互动时，拥有更全面、更完整的视角，并可以有效地提升行动的效率。

理解层次的模型如下：

.....

仔细查看，第（一）部分“根据系统的输入和输出，分析系统的构成”的内容，只是理解层次中第四层——能力层次的具体组成，因此，整个项目A的构建过程，我将采用理解层次作为框架模型进行系统架构，每个层次均用文章的形式写作、呈现。

4、总结

关于项目A的简介，我们可以总结几句话：

项目A是......系统；

项目A可以帮助...提高....价值；

项目A的构成思考方式为：理解层次 + 系统白箱视角。

好了，接下来，我们开始按照规划的方式来构建系统吧！

L1 : 系统关系

本部分内容是基于理解层次原理进行讨论，讨论的对象是理解层次的第一层：系统。

第一层主要关注的问题是：关系，即：我和系统之间的关系是什么？

分析本部分的基本思路是：先定义系统是什么，再分析自己和系统的关系。

1、系统是什么？

分析思路：

因为自己和系统的关系已知，即：......；

先假设系统，然后用关系验证，直至自洽为止。

1.1 假定系统是B

因为我们讨论的是项目A，因此，“系统”应该是“时间”，假定：系统 = B。

下面进行一次验证：根据《项目A简介》中提到的项目A的目的，我们要......，也就是可以进行语义转换，形成这样的推论：

我们和系统（B）互动的结果是.....。

这个推论是有问题的，它是无法通过逻辑三洽的，只要随便就能举出一个反例：.....。因此，系统一定不是B。

1.2 假定系统是C

根据《T项目A简介》中提到的T项目A的构建原理，我们是通过T项目A提供的指标体系来发现问题，然后用解决问题、实现提升的思路来完成......。

因此，我们现在可以做出一个假设，系统 = C。 C是......。

那么，我们再来进行一次校验，在我们和指标互动的过程中，我们和指标的关系是：

通过我们的实践，影响指标的变化；

指标的变化又反映出我们决策背后的假设；

通过对指标反映的假设分析和优化，提升单位时间内的平均价值。

看，这个逻辑就实现了自洽（因为......，根本就不需要项目A，他们就不在项目A构建的考虑范围内了）。

因此，我们暂定系统就是C。（还是特别声明，这里的“系统”和“项目A”表示的意义不同，这里表示的是“对象”的概念）

2、我们和系统的关系是什么？

在第一部分推导系统是什么的时候，我们已经谈到了自己和系统的关系，这里再进行强调。

我们和C的关系是：

......；

......；

......；

......；

我和系统的关系是：我影响指标变化，指标变化反应我的决策问题，通过分析系统（对象），提升......。

3、感受

项目A实只是一个投影，真正的投射端是C。也就是说，我们建立项目A不是目的，真正的目的是形成一个可以给自己提供指标反馈的体系，用反馈的方式实现自我优化。

因为.....，所以，我们搭建一个可以持续产生C的系统项目A，来帮助我们优化，这就是整个项目A系统构建的背后动机。

所以，可以形成一个推论：项目A并不是......，那样的项目A其实很低维度；项目A也并不是...，来....。真正的项目A，是建立一套指标反馈体系，用灵活和弹性的原则去优化假设、提高决策成功率，实现......的提升。

L2 : 身份和使命

本部分内容是基于理解层次原理进行讨论，讨论的对象是理解层次的第二层：身份。

第二层关注的主要问题是：Who，也就是作为一个使用反馈系统来展示真实情况的个体，他究竟是谁，这个身份的使命是什么？

1、定义身份

我构建了项目A，我希望利用项目A这个指标的反馈系统来帮助自己优化，那么，这里的我是谁呢？

我和项目A的相互互动中，我有两重身份：

通过项目A反馈的内容让......；

建立项目A并维持其稳定运转。

所以，我的身份有两个：zzz、系统搭建、维护者和优化者。

2、定义使命

针对两种身份，分别说明使命：

2.1 zzz

作为一个zzz，最重要的是能够客观地发现自己的问题，并根据问题解决方法论去改进和优化自己。所以，作为zzz的使命是：

......

......

......

综上，我是一个：......。

2.2 系统搭建、维护者和优化者

这里有三个身份，分别是：

作为系统搭建者，我要构建一个基于时间的简单、高效、易用的反馈系统。这个身份是一次性的，系统搭建完成后，该身份的使命就结束了。

作为系统维护者，我要保持系统的稳定运转，面对外部变化对系统的冲击时，要适时调整和维护系统。

作为系统的优化者，我要持续增加系统的反脆弱性。

因此，在系统搭建完成后，要用这里的要求对系统进行检验：

是否足够简单

是否非常易用

是否足够高效

是否有应急机制

是否有稳定的核心和开放的机制以确保反脆弱

L3 : 信念和原则

本部分内容是基于理解层次原理进行讨论，讨论的对象是理解层次的第三层：信念。

第三层关注的主要问题是：Why，也就是作为一个成长者和系统构建者，你究竟相信什么，遵循什么原则？

基本思路：每个身份下有自己的信念和原则。

1、ZZZ

1.1 信念

自律才是真自由。局部的自律只能解决局部的问题，全面的自律才能解决全面的问题。

数据比记忆更真实。

情绪是发现问题的钥匙，问题是成长的契机和基石。

你不爽了，一定是自己的假设出了问题，一定是自己相信错了东西。

任何人的效能都可以被持续优化。

如果问题反复出现，一定是需要升维了。

任何全新的进步，一定会遭遇笨拙期。

如何评价自己真的成长的唯一标准：持续遇到全新的问题。

灵活和弹性是基于稳定的秩序感之上的。

1.2 原则

靠谱、负责和信守承诺。

一切围绕着......。

2、系统操作者

2.1 信念

成长靠系统，不是靠感觉。

复杂事物背后一定有极简的规律。

系统维护比系统搭建/优化更重要。

2.2 原则

一切围绕着系统的自适应性。

严格遵循系统流程操作。

2.3 时间原则

...优先级排序

要预留充足的...防范系统风险（生病/死亡、分心/拖延/不专注）

避免...带来的负反馈

......

预期控制：根据业务时间规划发展速度，以避免焦虑。

L4 : 框架及能力

本部分内容是基于理解层次原理进行讨论，讨论的对象是理解层次的第四层：能力。

第四层关注的主要问题是：How，也就是TMS的具体构架和需要哪些能力才能支撑运作？

我将本文的内容划分为六个层级，分别是：

系统框架

支撑能力

目标及准则

系统流程

工具体系

核检清单

1、系统框架说明

根据《项目A简介》中对系统打开的基本思路，可以将系统按照以下层次打开：

第一层次：输入、系统和输出

第二层次：发现问题、分析问题、解决问题

第三层次：分析系统功能模块

然后，将各模块进行生态组合形成结构（以避免机械式思维方式）。以下分析各功能模块和结构关系。

1.1 功能模块

项目A主要包括以下7个功能模块：

基本认知模块

...策略模块

...规划模块

...记录模块

...指标模块

反思模块

问题解决模块

1.2 模块结构

将7大功能模块进行组合，形成结构关系如下图所示：

目前假设：这些模块流程如果跑通，项目A系统即可运转。

2、支撑能力说明

根据第一部分的系统框架，分析需要以下能力，才能支持项目A各功能模块：

正确的认知：......。

...策略：......。

...规划：......。

...开销统计：......。

...开销记录：......。

反思：......。

问题解决能力：目前，能够从情绪中解脱、能够分析问题的关键原因、能够承受短期的笨拙、能够不断解决问题，本能力储备充分。

系统维护的能力：面对系统受损或者需要调整的时候，可以快速应急处理，目前，该能力还需要形成清单化的操作模式。

总的来说，我拥有上述能力的知识储备，也掌握相关的技能，但是由于......策略，导致系统处于崩溃的状态。为了解决这个问题，本次系统构建，我要着力储备和训练：正确的认知（落实到文字版本）、....使用策略（落实到文字版本）、...开销统计继续训练、系统维护形成模式、重新梳理自己的全面的欲望和已经承诺的内容。

3、系统目标及准则

3.1 系统目标

暂略

3.2 系统准则

根据对自我的认知、自身的定位形成项目A准则如下：

......

......

......

3.3 ...策略

根据准则形成的...策略为：

......

......

...开销记录：......；

...开销统计：......。

4、系统流程说明

项目A系统包括若干流程，主要有以下...个（再有其他，再继续补充）：

...管理流程；

系统维护流程；

...规划的流程；

项目管理的操作流程；

4.1 ...管理流程

...系统流程总的来说有四个环节：新增、规划、执行和调整。我将业务流程和工具体系对应绘制成一张流程图：

5、工具说明

5.1 工具选型

工具是按照功能模块进行配置的，因此，按照功能模块分析如下：

基本认知模块：......；

...策略模块：......；

...规划模块：......；

...记录模块：......；

...指标模块：......；

反思模块：......；

问题解决模块：......；

综上所述，整个项目共需要工具：......。

除了运转工具之外，还需要......。

5.2 工具使用规范

工具是用来支撑业务流程的，工具的使用规范，需要根据业务流程而定。因此，按照“四、（一）每日时间管理流程”对工具使用进行约束，形成使用规范。为清晰展示，我用单独页面展示，请详见：《TMS工具使用规范》。

6、核检清单

暂略，等具体执行时再生成。

L4 : 项目A工具使用规范

本部分内容是基于《L4：框架及能力》中第“五、（二）工具使用规范”形成的内容。

根据工具体系框架图：

假设：只要完成上图中各组块的工具选择、使用规范，项目A就可以跑通。

因此，本文共涉及以下...点主要内容（可以对照图片上的标号）：

......；

......；

......；

1、...使用

原理：采用执行意图（if……then……）的方式进行管理。因此，形成一下逻辑：

触发器：......；

行动

......；

......；

......；

2、【执行环节】...的使用

...

3、【成果体系】成果体系的构建和使用

每一份产出就要尽可能地输入到成果体系，目前，我的成果管理系统是按照三类&四层成果体系进行管理：

...

4、【反思环节】四层次反思

反思是发现自身假设问题的抓手行为，也是每个持续高效能成长者必备的最小、最完备的能力，因此反思必须常常训练。

项目A在构建的时候也会调用反思的能力，因此，掌握反思极为重要。强力推荐伙伴们参加我的反思训练营活动，学习分阶段的反思过程。主要有四个主要层次：

反思发生的情绪，并从情绪中摆脱出来；

反思问题是由什么原因造成的、原因可以通过结构化的方式去呈现展示；

反思是什么固有模式在发挥作用，导致问题出现；

反思自己的假设是什么，并有针对性的更新假设。

以上就是反思的四个层次，必须要持续去做，这样才能让项目得以优化和改进。

5、【假设体系】假设体系的构建和使用

目前，我的假设体系是构建在幕布里的，形成了一个单独的文件：...的假设库。

每次更新假设之后，就需要在幕布里面进行记录，不断积累、优化自己对世界的判断方式和假设。

假设库不可能一次性建设好的，需要反反复复地去实践、补充和优化。

6、【项目规划】项目化的具体方法

......

L6 : 环境及资源

本部分内容是基于理解层次原理进行讨论，讨论的对象是理解层次的第六层：环境/资源。

第六层关注的主要问题是：什么样的环境和资源可以保证系统的持续运作。

本文的思路为：根据常见的情绪进行分类处理

想做却做不到，就是假设错了，那么，就需要反复看前三层；

如果觉得麻烦，就需要调整第四层；

如果是要放弃，那就是系统1的反扑，可能需要搭建自律和他律环境。

1、基本操作

根据上述的思路，基本操作有三种：

每周阅读一次L1 - L3

当觉得麻烦的时候，就启动反思进程，优化整个系统（有个前提，因为我们的系统已经客观化了，所以，在优化的时候就会特别简单）

构建自律和他律环境

2、自律环境构建

形成看到的具体实操手册

解决方案：把所有的操作流程完成后放入幕布一个文件中，写清楚每一步具体操作流程。这一条可以在每一次执行的时候持续优化。

3、他律环境构建

他律环境需要考虑的是某些关键点上可能因为系统1的认知放松而导致的放弃，打开流程查看：

可能出现的问题是：

对触发器不敏感，不知道记录，这个问题对别人来说是大问题，对我来说不是问题。

不去规划计划。需要......。

不去......

不按照计划推进任务。解决方案是......

因此，他律环境配置完成后，我需要的资源支撑有：

...唤醒官：...；

目标小组：尚未组建（定为下一步行动）

事项：监督、鼓励、支持、组会

监督每日计划推进、目标达成：...团队、...制度；

示弱及支持：...；

如果再有其他的需求，再补充即可。