可暖日记•爸爸陪餐记

2021年1月11日

“我们的”午餐

今天中午非常荣幸到中一班陪伴孩子们用餐,到时正好赶上孩子们在唱餐前感恩歌:

“感谢阳光雨露土地食物,感谢农民伯伯厨房阿姨辛勤付出”,这样的朗朗的歌谣真挚纯净,让我内心充满感动。这是孩子们的餐前感恩,不禁让我想起给小可儿做胎教时讲的故事《窗边的小豆豆》的餐前仪式。这种感恩教育从小抓起,这种仪式感的培养真的是对孩子,对未来社会提供的最好的教育。

今天孩子们吃的是土豆鸡块、蘑菇炒鸡蛋,小米粥和黑米馒头,老师们已经把粥碗,饭菜摆到了小桌上,孩子们挨个领回粥后,又挨个来自主取餐,有的孩子不习惯用大勺子,老师就耐心指导,有的孩子只盛了蘑菇,老师告诉小朋友也要盛鸡蛋等等,老师们为小朋友们的饮食均衡很是上心。

午餐播报员浩宇小朋友做了午餐播报,孩子们都认真听着,还在这个过程中认识了各种各样的菜。接着,孩子们就正式开吃。每个孩子都有自己的吃相,有的闷头光吃菜,有的一口粥一口菜,有的吃一口看看其他小朋友,有的吃一口就开始“凝视”,细细品味(我是谁?我在哪?)从每个孩子的吃相上能看出在家吃饭的状态,我感觉,每个家长都会庆幸孩子能在幼儿园接受这“吃饭的教育”。因为在孩子在家能不能好好吃饭主要看心情。

吃的快的小朋友,把餐盘,粥碗和勺子放在回收处,到书架上找本书像模像样的看起来,吃得慢的小朋友略显着急,加快了速度,最终,每个小朋友都实现了光盘,准备做饭后的消食运动。

在幼儿园的午餐陪餐中,我发现我们的孩子都能独立地完成所有的流程,这也更坚信孩子的智慧和动手能力。特别要感谢老师们的辛勤付出,在这样充满自主和感恩的环境中让孩子们的身心能力全面发展!更期待我们的孩子茁壮成长!

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