如何让信息网络课程很好的运用于学校的教育教学中呢？今晚的课程，江西宁都教育局曾新宁主任讲述了《提升学校网络课程管理的关键在哪》。
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首先，上级的支持。任何一项活动的开展，一个项目的实施如果没有上级的支持，就不会走的顺走得远，一个学校网络课程管理能得到上级的支持同样会很有必要！
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其次，团队的建设。一个人能力再强，但力量是有限的，想要做好一件事，需要合作，必须借助团队的力量，发挥每个成员的能力到极致，这样才能把一件事做的完美。就像曾新宁主任讲到的，为了运用互加的网络课程，他建立了自己的团队。而且挑选了五个年轻而有活力的年轻人，担得起重担，发挥他们的才智。
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第三，有效的实施。想了就要去做，而我们就是要把网络课程融入到我们的实际教学中，弥补我们学校的短板，也为孩子们提供好的优质资源，也真的让教育实现了2.0。
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第四、反馈机制。做了的工作，我们需要听取别人的看法和建议，信息反馈是让我们改进缺陷，成长的宝贵的财富。网络课程在我们的课堂教学中也会出现一些问题的，只有及时听取别人的反馈，建议，我们才会改进，才能取得更好的发展！他们反馈的形式是简书和微信还有美篇，在反馈的同时还可以留存资料，一举两得！
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最后，激励表彰。曾主任说，他采取了激励表彰的措施，让优秀者能得到应有的成绩，也能激励更多的进步着进步。其实，激励表彰更是对努力工作的人的一种认可，让付出的人感觉付出的值得。
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总之，做任何一件事情 ，都不会随随便便成功，它需要好多的条件和因素，到最重要的是需要有一个人的引领和坚持！只有这样，才有可能成功！！
