农安177王刚
时间似流水，日月如穿梭，两个月的时间匆匆而过，一转眼此次培训马上结束了，在这两个月中我收获颇多，同时也让我大开眼界，思想境界得到了很大的提升。
从王子老师的极简小程序，到唐校长的技术变革，再到梁校长的PPT制作，还有两位思思老师的自然笔记和思维导图的讲解，以及钟老师讲解的PBL项目式学习，很多课程都是满满的回忆与收获，从他们的课程中我不仅学习了信息技术，还接触到前所未闻的教学方法，他们的培训课程示范性很到位，给我留下很深的印象。
老师的课程讲的很精彩，培训的模式更让我信服，从小打卡提交的方式，再到精准的时间把握，以及人工批改这么多份作业等，这都让我对此次培训深有好感，暗自佩服，这种培训模式很不错，让认真对待者，都能取得好成绩，投机取巧者没有分，这些制度真的很给力。公平二字在这次培训中体现的很到位，让人信服。
回想从教10年来的点点滴滴，信息化培训一直伴随着我的成长，还记得刚参加工作时的国培计划时代，那是2010年的事情，那时的我有幸参培了，现在还记得当时在农村的老房子中，当时还没有结婚，一个人用着dellD630一款老笔记本在家学习，家里是没有宽带网络的，用的是电信刚出的无线4G网络，由于刚起步的网络信号很弱，经常4G变3G，速度很慢，看培训视频经常出现卡顿的现象，而且培训学习是在冬季，对于东北，大家应该知道，冬天是很冷的，但当时的学习是有激情的，面对冷冷的板凳，冷冷的键盘，我依然多次学习到了深夜，也制作了我人生中的第一个教学ppt《乌鸦喝水》。
那时还在想学做ppt有用吗？那时的我所在的学校是偏远的小山村，一所村级小学，设备还是我读小学时的设备，老旧的桌椅，没有网络的校园，几台开不开机的堆放在旮旯的电脑，想想就感觉ppt是无用武之地的。现在回想起来当时还是有些心酸和无助的。
但随着时间的推移，尤其是这几年网络硬件的投入，让我们使用上了新电脑，新的电子白板，以及100M带宽的高速网络、校园全覆盖的无线网络，再加上每年都有的信息技术培训让我对信息化教学产生有了更浓厚的兴趣。
想想现在应用的网络技术，和十年前教学时用的技术，真是天壤之别，之前是PC时代，如今是移动互联网时代，学生和家长可能接触更多的是利用网络学习、利用手机和老师交流，利用各种软件来完成作业，达到了随时随地完成老师交给的任务。这是时代的进步，也是现如今的学生们的幸事。
但对于农村教师的我们，有些技术的实施还是令人头疼的，教师可以通过培训跟上时代的步伐，但学生，以及学生家长却很难跟上，每次新的教学应用app或者简单的查询软件的推广都有着很多问题和困扰，比如：
1、老师我妈手机没有内存了不能下载软件。
2、老师我爸妈不在家，爷爷奶奶都用老人机没有网络，所以用不了。
3、在哪打卡呢？什么是小打卡？
4、我手机没流量，下载不了。
5、我家孩子不能碰手机，一碰就打游戏不学习了。
6、小飞机英语怎么找不到外研版教材呢？
……
总之这样的问题一直在我耳边想起。可能大家也会有同感，新时代新事物发展太快，我们经常培训学习有时还得请教他人。更何况是我们的家长和孩子们呢。真希望我的学生和家长都能沟通好协调好，能够运用好这些新技术。
在假期期间作为一名村小的老师，还能听到来自深圳知名学校的教师的培训，想想这也是我们村小教师的一大幸事，这些课程听后给我最多的直观感受就是我们了解的技术落后了，无论从硬件，还是技术都不如人家，老师们的课太让人震撼了，值得学习的地方太多了。但能学以致用这才是没白学，本着这个思想，我想在今后的教学中我要多思考，多努力，一定要让信息技术与课堂深度融合，不能再是“预习-讲授-作业-测试”这样的教学模式了，要打破传统，实现符合现代发展的教学。小程序，思维导图，精美的PPT制作等等，我都会深度学习，达到学以致用。
通过两个月的学习，还让我明白团队的重要性，好的教学模式，都不是一个人的功劳，团队研究很重要，作为农安团队的一员，看到同事们的作业都很优秀，激发了我学习的动力，同一起跑线开始的，我不能落后，所以每次讲课，每次作业都认真的思考了很多，也和同仁们探讨了很多。整合大家的思想才交出比较完美的作业。
信息技术发展是迅速的，教育发展也在不断更新中，希望在今后的工作中还能够参加类似这种模式的培训，想要跟上时代的发展，做技术前沿的老师就要不断地学习，立志克服一切困难做一名学生和家长都认可的老师，也努力使自己成为信息技术达人。还记得培训中的一句话：知行合一，行胜于言。希望大家共勉。
