写学业终究要养成良好的习惯，就是独立完成任务。所以从两方面看个操作。
如下:
1.陪写，为良好学习习惯
第一，陪写时间。刚上一年级，家长可以陪写几天或一个月。
第二，常规养成。陪孩子学习记作业、确定写作业时间、固定写作业地点、营造相对安静学习环境等。
第三，自理能力。学习整理书包、学习用品，做自己力所能及事情。
提醒——要让孩子愉快的写作业，家长给予适当的指导和帮助，直到孩子能够独立完成这个过程。
2.养成独立写作业的习惯
第一，让孩子清楚写作业是自己学习的事情，要由自己来完成，爸爸妈妈只是提供一些帮助。
第二，有问题自己先思考，想不到可以问爸爸妈妈。
第三，家长有意逐渐的“隐退”。
第四，保持关注——有没有在玩耍？有没有认真思考？需要不需要帮助？家长退出要自然，否则孩子会有监视的感觉。
第五，玩耍时间，作业完成以后给自由玩耍时间。这样劳逸结合，身心放松。
提醒——不因为写作业批评孩子，否则会影响孩子对于学习的认识，将快乐变成痛苦，出现厌学现象。
3.做好榜样示范
父母要拿起书籍，做孩子学习伙伴。无论阅读、学习还是工作，让孩子知道学习为了进步和成长，不管大人还是孩子。
小学阶段重点是，培养孩子学习的兴趣。把写作业当成一件愉快的事情去做，才会发挥作业的作用。
所以，莫急，先培养和重视学习兴趣和习惯，成绩自然会好起来。
孩子写作业要不要陪？陪是为了不陪
