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春天在哪里
三年级 袁静若
同学们，你们的春天在哪里？河边？草地？田野？我的春天在油菜花地。
早上，爸爸妈妈和我一起去家附近的油菜花地游玩，那儿的油菜花可茂盛了，我一看到油菜花就迫不及待一脚踏进去，没想到油菜花地是个大迷宫，油菜花有的高过我脑袋了，我走了好久，扒开一些油菜花，一看，我的天哪，我才走出了一点点，油菜花丛里太难走了。油菜花太多了，像是跟我对战一样，我每走一步都很艰难，因为油菜花把我的脚都缠住了，我差一点就被油菜花绊倒了。低头一看，油菜花的茎这么长，真像一颗小型的树，树上开着像小酒杯一样的小花朵，金灿灿的，那淡淡的清香，吸引来了数不清的小蜜蜂，小蝴蝶。蝴蝶有白的，有多彩的，一会飞走了，一会又两个三个飞在一起，蜜蜂好像很安静，只要没有风吹过来，它会一直蹲在黄色的小“酒杯”里“工作”，吸完一朵又换一朵。
我和爸爸妈妈在油菜花地捉迷藏，我一下钻到这儿，一下钻到那，爸爸妈妈找都找不到我，实在是太好玩了！我最喜欢油菜花地，我下次还要来油菜花地寻找春天。
你的春天在哪里？赶快去找找吧！
白老师评语：运用设问开头，活泼自然，引出写作对象，自己的春天在油菜花地。下文抓住油菜花茎，像迷宫，很难缠，从人物动作入手，体现油菜花的茂盛，描写了油菜花的颜色，形状，把花朵比喻成“酒杯”，用拟人的手法描写蜜蜂的勤劳，善于联系生活实际，又抓住蜜蜂、蝴蝶来描写，最后以家人一起捉迷藏来展示春天的热闹开心，如果结尾能再次点题，习作会更完整，白老师补了一个，再读一读，感受一下。
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