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来自——《心理营养》下篇：性格难题和行为偏差。
什么是性格难题？
每个孩子都拥有自己独特的性格，要善于去发现她性格中的优点，然而，当我们遇到个性活泼热情的孩子时希望能安静些，而个性安静温和的孩子，又常被期望能外向一些。这样一种类似“围城”的效应，很大一部分来自父母不懂得欣赏孩子天然的性格。
我们对自己不放心，觉得要为孩子做很多，才是好爸爸或者好妈妈，这变成一种“我很努力”“我已经尽力”的证明。总是把孩子朝着自己期望的方向折腾，最后把自己搞得精疲力尽，导致自己不愉快，孩子也很不愉快。
无论孩子是哪一种性格，只要她没有发展到带来不良后果（伤害自己、伤害别人、破坏环境）就不需要我们过度干预，我们要学习的是接纳。接纳的意义在于，孩子只有在我们接纳的态度里才会感觉安全。他只有感觉安全，才能探索、学习、进步。
总希望孩子长成你想要的样子，一味追求想要的结果，不断要求孩子朝着自己拟定的方向发展，却没有真正的了解孩子内心想法和感受，我觉得最需要的是：正确引导孩子，而不是整天要求孩子按自己的意愿去做。这样孩子才能发挥孩子自己的优势。
如果一个孩子整天问父母自己好不好，那一定是因为父母很少给她正面的肯定，所以父母最好的做法就是多关注。发现她值得肯定的行为后，主动告诉她：并且及时给予赞美，当她做得不好的时候，告诉她正确的做法是什么？避免自责，否则孩子没有得到足够的肯定，就会缺少安全感，甚至没有勇气，去探索新事物发展的能力。
行为偏差的背后
爸爸妈妈的夫妻关系有问题或者父母对待孩子的方式太急躁、太高压、太控制，最容易让孩子累积情绪，当孩子内在情绪太满、无法处理时，就会控制不住自己的行为，就会用偏差的行为来引起父母的关注。
当孩子表现出偏差行为时：如打人、无理取闹，甚至做出伤害自己或别人的事情时，父母除了在必要的时候进行行为干预和制止外，更重要的是看看孩子的情绪，如果孩子情绪没有问题，我们告诉她“这样不对，不可以这样做事”，她就不会继续做，但如果是有情绪问题的孩子。这样对她说则不会有效果，因为她需要很多肢体动作，比如丢东西、打人来发泄情绪。
我家两个孩子在一起的时候，经常都会玩得很疯狂，特别在大厅，简直成了她们的游乐场，一会开着车不停的来回追赶，一会又在沙发上跳来跳去还不时的发出尖叫的笑声，有种畅快淋漓的感觉。因此玩得够很重要，孩子可以通过这种方式把情绪能量释放出来。所以不能因为觉得她们吵就阻止孩子的行为，让她们尽兴的玩才是最重要的。
总结：其实孩子表现出来的很多问题，主要都是因为情绪所引起，好的情绪能带来好的结果，让你在教育的过程中也能事半功倍，但是坏情绪只会带来你不愿意看到的结果，更是事倍功半，所以说，提供一个良好的环境，培养孩子的好情绪显得尤为重要。
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不断成长的女人最可爱
坚持自律遇见更好的自己，加油
