后天就正式开学了，今天接二连三看到让人震惊的新闻：“小学一二年级不进行纸笔考试”“中小学不得组织周考、月考、单元考”“教育部要求不得设置重点班”。
小学一二年级不进行纸笔考试就算了，孩子还小，抓抓基础和习惯，重视阅读，不进行纸笔考试也能勉强能接受。“不设置重点班”，就不能很好地因材施教，有点耽误特别拔尖的孩子，但也算能接受。毕竟，“均衡师资”的想法是好的，同一个班里，老师也可以分层布置作业。
可是，“中小学不得组织周考、月考、单元考”，这一点，就太难接受了。毕竟中考高还在，取消这些考试，相当于平时不演习，直接上战场，相当于从不参加全运会、锦标赛，就直接拉去参加奥运会，这行得通吗？
考试是一种非常有效的检验，不仅检验学科知识，还检验学习方法，学习态度，心理素质。定期考试就像缓上劲，慢拧螺丝，让孩子们体会到“重视学习”不是一句空话。周考滚测检验及时检验所学，查漏补缺；月考做阶段性复习，符合记忆遗忘曲线规律，及时巩固；单元考相当于闭卷做作业，让考试成为吃饭喝水一样让孩子们熟悉和习惯的事情。这没毛病啊。
新规定不仅要取消周考月考单元考，还不得组织模拟考，不得多校联考。其实，这种大型考试也是有必要的，家长和孩子都应当知道自己在大考中的水平，在全校学生中的位置——这些迟早是要知道的。早知道，反而更好接受，更能根据情况调整学习方法方式，提前做好应对和安排。
我的学生小K是今年中考的，他初二下学期结束后，妈妈根据他多次考试的分数和排名，判断他考高中很悬，于是跟孩子商量走艺术招生路线，发挥音乐特长，靠音乐的加持上普通高中。初二暑假开始，他开始主攻钢琴，加学声乐，一学年下来，中考的时候果然靠艺术招生进入普通高中——他的文化课分数，果然是在普高录取的最低线徘徊了。他成绩一直稳定在那个水平，如果不是及时做出决定，小K就只能去上技校职高了。
这样的事情并不少见。对于初中生来说，中考的分流是至关重要的转折点，取消周考、月考、单元、考统考、模拟考，分流也还是在那里。学习是甘瓜苦蒂，没有“快乐轻松学得好”这一说。没有坚韧缓慢的积累，用什么去厚积薄发呢？
关心儿童青少年心理健康，缓解家长焦虑，不能靠取消考试。让孩子痛苦的，不是考试，而是家长对考试结果的强求；让家长焦虑的，不是考试，而是考试后要面对的迫切现实。
平时不考试，“拆盲盒”式的中考就能无痛分流吗？显然不能。到中考才知道真实的成绩和名次，想想就恐惧啊。
小结：不管多难，家长要挑起担子，用更多精力和时间来重视孩子的教育，用坚定的态度和坚持的行为让孩子明白父母真的很重视他的学习。
