连续两天我都在听市直小学语文教师优质课赛讲，这次听课，我特别关注了一下赛课老师们的板书，真是精彩纷呈。
王晓莉老师上的《阅读大地的徐霞客》板书是一副对联，上联为锲而不舍双脚丈量大地，下联为不避艰险生命书写传奇，横批：奇人奇书。这一板书总结了课文的主要内容，概括出徐霞客奇人写奇书的特点和锲而不舍、不避艰险的精神，“传奇”一词既指徐霞客阅读大地的事迹，也指徐霞客的著作《徐霞客游记》，可谓一语双关。此板书紧扣课文，凸显重点，语言简洁生动，形式新颖有趣。
史艳丽老师《学步》一课的板书使用了简笔画。你看，史老师用弯曲流畅的线条勾勒出宽敞的大道、崎岖的山路，行走的小脚丫上书写着学步时付出的代价：碰痛、乌青、肿块、伤疤……路两边是红色字体书写着的，作者赵丽宏在《学步》一文中对儿子的寄语：勇敢地走，脚踏实地地走。这样的板书很形象，吸引人的眼球，关键词语又帮助学生理解课文内容，梳理文章条理。金珊老师执教的《索桥的故事》板书，乔文刚老师执教的《一双手》的板书也同样精妙地运用了简笔画。
孙青霞老师在《大自然的秘密》一课中的板书非常大气。她把整个板书设计为一个地球仪的形状，寓意人类要放眼地球，遵循大自然之道，人和动物在地球上和谐共处。板书中间的一行字是文中故事的再现，人自以为是地抱走承担“侦察兵”的幼龟，导致大量还没有见过大海的可怜的幼龟被食肉鸟啄食。孙老师板书时随着讲课写文字，最后总结时一气呵成板书图画，听课的老师非常吃惊，谁也不会想到孙老师会画个地球仪做板书的背景，这样的设计别出心裁。
好的板书言简意赅，不但巧妙体现文章的重难点，而且帮助学生理解感悟课文，富有趣味，孩子们一定喜欢。锤炼板书，我们一起加油吧！
